部编版小学道德与法治四年级上册第3课《我们班 他们班》课件.pptxVIP

第一单元 与班级共成长;班级小调查; 我们平时与哪些班级存在竞争与合 作最多呀？就让我们一起去了解一下 他们班吧。学生自由分成两组，选择 要了解的班级进行调查。;分工提示 （1）小组成员根据调查表的内容有序地在组内交流。 （2）记录员根据小组成员调查的结果如实填写调查表。 （3）遇到分歧，可由组长根据少数服从多数的调查结果作出正确判断。 （4）最后选出组内两名同学进行汇报。;班级;团结乐学，擅长书法;; 根据搜集的资料讨论：我们所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习？;活动二：增进班级间的合作;读书交流会;三年级组在跳绳比赛中获得团体一等奖;;板书设计;第一单元 与班级共成长;活动一：正确对待班级间的竞争;在你的生活中有过这样的竞争活动吗？竞争给我们带来了哪些收获？;经 典 诵 读;你对图中的现象有什么看法，快来议一议。说说这种不当做法可能会导致什么不良后果？（分组讨论）;正当竞争，不侮辱对手;阅读角;为别人喝彩，就是尊重和认可对手 的优点。会为别人喝彩的人，也会 赢得大家的赞赏。;回忆活动，学会喝彩;为他班喝彩倡议书; 为他班喝彩是一种智慧，在你欣赏他班的同时，也在不断完善和提升自己；为他班喝彩是一种美德，不但不会损伤自尊，还会收获友谊和合作。为他班喝彩是一种修养，赞赏他人的同时，也培养了自己尊重他人、欣赏他人的胸怀。让我们学会为他人喝彩，让我们班、他们班共同成长。;板书设计