2019.03.28 理论攻坚-言语1 叶萌 (讲义+笔记)(2019军队文职招考公开课目系统班).pdfVIP

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2019.03.28 理论攻坚-言语1 叶萌 (讲义+笔记)(2019军队文职招考公开课目系统班).pdf

精品公考讲义笔记 理论攻坚-言语 1 主讲教师:叶萌 授课时间 :2019.03.28 粉笔公考·官方微信 精心整理 仅供参阅 精品公考讲义笔记 理论攻坚-言语1 (讲义) 阅读理解(中心理解题、标题填入题、语句填空题) 逻辑填空(实词填空、成语填空、混搭填空) 语句表达(病句辨析、歧义句辨析) 【阅读理解解题顺序】 提问—文段—选项 【中心理解题】 【提问方式】 这段文字主要/旨在/重在/意在/想要说明(论述、强调)的是„„ 这段文字的主旨/主题/观点是„„ 对这段文字概括最恰当的一项是„„等等 【关联词之转折关系】 标志词:虽然„„但是„„; 尽管„„可是„„; „„不过„„; „„然而„„; „„却„„; 其实/事实上/实际上 理论要点:转折之后是重点 【例1】对中华民族优秀传统文化,我们要有一种敬畏之心,要为之感到自 豪,要坚持“取其精华,去其糟粕”的原则,不断汲取优秀的传统文化来丰富发 展当代文化,努力使中华文脉延绵不绝,发扬光大。但是,我们也必须清醒认识 到,中华民族传统文化虽然可以丰富发展当代文化,但不可能直接解决当代文化 1 精心整理 仅供参阅 精品公考讲义笔记 发展问题,解决当代文化发展问题的关键还是创新。 这段文字主要想表达的是: A.我们要发扬传统文化以丰富发展当代文化 B.我们一定要使传统文化源远流长 C.发扬传统文化不能解决当代文化发展问题 D.当代文化发展需要汲取优秀传统文化,但重在创新 【例2】古人形容漂亮可以用“貌比潘安”“玉树临风”“顾盼神飞”,我们 只会说“高富帅”“白富美”;古人形容人难看可以用“东施效颦””“獐头鼠目”, 我们只会说“矮穷矬”“颜值低”;古人表达悲伤用“我心伤悲,莫知我哀”,我 们只会用“蓝瘦香菇”„„也许这种对比有些极端,但如果有一天你张口闭口只 会习惯性地说“高富帅”“矮穷矬”,就会遗失了祖先留给我们宝贵的语言财富。 这段文字意在说明: A.流行语威胁传统语言财富 B.语言随着时代发展而改变 C.古汉语已经被大众所厌弃 D.用流行语说话更简单直白 【例3】在古代,每逢战乱,手艺人都会成为战争双方争夺的对象,这是因 为手艺人掌握着传统社会中最重要的技术,他们代表着当时最先进的社会生产力。 如今,尽管现代科学技术取代了手工技能,成为当今时代最强大的生产力,但传 统工艺完全可以借助现代科技而提升,继续服务于大众。 这段文字意在说明: A.与现代科技联姻是传统工艺发展的有效途径 B.任何时代,社会发展的第一要素是社会生产力 C.现代科技的进步对传统手工艺产生的深远影响 D.现代科技可以解决制约着生产的传统工艺难题 【关联词之因果关系】 2 精心整理 仅供参阅 精品公考讲义笔记 典型格式:因为„„所以„„,由于„„因此„„ 理论要点:结论是重点 引导结论的标志词: 1.所以、因此、因而、故而、于是、可见、看来 2.导致、致使、使得、造成 【例4】在没有特别说明的情况下,通货膨胀一般是用消费者价格指数(CPI) 衡量的物价涨幅,这主要是因为CPI 是根据一国消费者最终消费支出的商品种类 和权重编制的价格指数。该指数直接影响居民收入的真实购买力。政

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