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创建基层学习型党组织应突出“五新” 罗孝平 2０１1年04月１4日13:４9???来源： HYPEＲLＩNK　＂ 人民网－理论频道 知识改变命运，学习成就先进。大力推进基层　HＹPERLIＮK ＂　\ｔ _bｌank＂ 学习型党组织建设意义重大，议题重要，影响深远，不仅是建设马克思主义学习型政党的基础工程，更是推动基层建设科学发展、有效履行历史使命的现实需要。笔者认为,创建基层学习型党组织应突出“五新”。?　 一、理念上要有新突破?　　当今时代是科技大进步、知识大爆炸、发展大跨越的时代，新事物、新知识、新问题、新挑战层出不穷。建设基层学习型党组织就是要以党的创新理论武装为根本,使广大　HＹPＥＲLIＮK 　\t　＂＿blank　　HＹPERＬＩNK \t ＂＿blank　党员干部紧跟时代发展、紧贴使命任务,紧密联系实际，始终保持积极的学习状态。一是确立第一要务的学习理念。牢固树立起“抓好学习是本职，不抓学习是失职,抓不好学习不称职”的理念。教育引导广大党员干部都明白,在信息开放的时代，学习是一种政治责任、一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，是完善和发展自身的需要，是对未来的投资，是取得领导部队科学发展资格的必要途径。二是确立与时俱进的学习理念。基层党组织是单位统一领导和团结的核心,功能作用发挥的好坏直接决定了基层建设的质量。因此，广大党员干部要瞄准时代发展最前沿，紧跟瞬息万变的外部环境，树立与时俱进的动态学习观,主动把握新机遇,学习新知识，增长新本领,迎接新挑战,使各项工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。三是确立永无止境的学习理念。牢固树立学习“只有进行时，没有完成时”、“只有起点、没有终点”的理念。广大党员干部要坚持“活到老、学到老、改造到老”，自觉养成勤读书、勤思考、勤总结和勤实践的习惯,把学习纳入工作,真正实现“学习工作化、工作学习化”,在工作实践中积累新经验，使学习与工作有机结合，相互促进，相得益彰。?? 　二、思路上要有新拓展? 　建设基层学习型党组织，其关键就是要大力提高党员干部的知识含量和综合素质。所以,必须立足新的实践，确立学习新思路。一要以提高综合素质为目的。只有博览群书、广泛涉猎，从多方面汲取营养，不断拓展学习视野，才能打下坚实的知识基础。因此,广大党员干部要努力学习 HYＰERＬINK　＂ \t _ｂlanｋ 中国特色社会主义理论体系,特别是 HYPEＲＬINK ＼ｔ _blank 科学发展观，自觉用党的最新理论成果武装头脑;要努力学习反映当今军事变革的前沿知识，使自己的思想和知识能力具有超前意识,适应军事斗争准备和部队发展的要求。二要以正在做的事情为中心。按照知识结构要求,精心选择学习内容，广大党员干部应该始终坚持把所分管工作领域的知识，作为学习的重点，多读一些与本职工作相关的书，学通弄懂,了然于心，确保掌握领导工作的主动权,避免出现外行领导内行,使自己成为本职工作的行家里手、解决棘手问题的巧匠能手,推进发展的一流高手。三要以解决实际问题为重点。注重结合形势任务、结合单位实际、结合现实问题，多搞调查研究,多谋创新对策，多出实践成果。广大党员干部要围绕抓好创新理论大众化普及、党支部“三个能力”提高、大学生士兵教育管理、“两个经常性”工作落实、安全稳定等现实问题，开展“专题式”学习,“研讨式”学习、“课题式”学习,在破解难题中提升思考解决问题的能力。 　三、学风要有新改进? 　学风关乎学习的生命。学风不正,贻害无穷。建设基层学习型党组织,能否将学习优势转化为工作能力,还必须有新的学风。一要在“真学”上下功夫。牢固树立“先学深学是党性,真学精学是 ＨYＰEＲLＩNK \t _ｂlank＂　政绩，传学领学是职责”的理念。广大党员干部要把学习当作提高自身素质、提高工作水平、提高生活品位的基础性工程，静下心来,扎扎实实，认认真真,持之以恒地学,努力纠正和根除学习中的形式主义、虚假之风,逐步形成热爱学习、自觉学习、积极学习、善于学习的新风尚。二要在“管用”上用力气。各级领导机关要用正确的视角去看学习，不应仅仅局限于从学习看学习,更重要的是从工作看学习。学习要在理论进入实践这一关键环节上下功夫、求实效，切实解决好知识向能力的转化,理论向实践的飞跃。力戒理论脱离实际,理论归理论，实践归实践现象发生,努力实现主观与客观、理论与实际的统一。三要在“创新”上见成效。学习的目的运用，体现在进入工作,推动建设,促进发展上。学习中的创新是一种新型的学习观。当前，基层建设已经积累了许多宝贵经验,而实践总是发展变化,要使掌握的知识与实践相会，与不断发展变化的实际相符，就须具有强烈的主动学习意识和创新精神。因此,广大党员干部在学习前人创造的鲜活经验的基础上,要着眼新的实践，扬弃旧理,探索新知,不断把新的理