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五年级美术画蜗牛教案 【篇一：小班美术教案 -绘画小蜗牛】 小班艺术教案 :绘画小蜗牛 一、活动名称：美术：绘画小蜗牛 二、活动目标：学习绘画小蜗牛 三、活动准备：春天的大背景图一张，水彩笔、油画棒、黑板、粉 笔。 四、活动过程： （一）、出示大背景图，老师讲述画面内容。 师：春天来了，红红的太阳照着大地，温暖的春风轻轻地吹着，小 燕子自由自在地飞着，地上的小草变绿了，五颜六色的花都开了。 （二）、老师在大背景图上范画（边讲故事边画） 师：睡了一冬的小蜗牛也想出来欣赏春天的美丽景色，它从自己的 房子里先伸出圆圆的小脑袋，东瞧瞧西看看，然后将身体慢悠悠地 爬出来，它坐在那，张着小嘴，一边呼吸新鲜空气，一边欣赏春天 美丽的景色。小蜗牛觉得一个人太孤单了，它想：要是能跟我的好 朋友在一起，那该多好啊！我的好朋友在哪呢？小朋友，你们愿意 帮我找到我的好朋友吗？ （三）了解蜗牛的外形特征 师：小蜗牛的朋友长得什么样呢？它和小蜗牛长得差不多，咱们来 看看小蜗牛长得什么样？师 :它身上背着重重的房子，圆圆的头，一 对短触角，一对长触角，一张小嘴，还有弯弯的身体。 提问：小蜗牛的眼睛长在哪里？身体是什么样子的？象什么？（幼 儿回答，老师可出示实物，如没有实物，老师在黑板上范画） （四）幼儿在大背景图上绘画，老师巡回指导。 师：小蜗牛都等急了，咱们快来用画笔把它的朋友找出来，这样它 们就能高高兴兴地