华工平时作业第2次作业：《系统工程导论》作业题.docVIP

《系统工程导论》 第2次作业 一．判断并填空（正确的写“对”，错误的写“错”） 1．任何一个系统都存在于一定的环境之中，在系统与环境之间具有物质的、能量的和信息的交换。 【 对 】 2．系统模型，是对于系统的描述、模仿或抽象。它反映系统的物理本质与主要特征。 【 对 】 3．系统分析一般有七个步骤，根据具体情况，有些步骤可以并行进行，但不能改变顺序。 【 错 】 4．贝塔朗菲的理论可以归纳为以下四点：整体性原则，动态结构原则，能动性原则，有序性原则。 【 对 】 二．填空题 1．系统的所谓相关性，包含两重意思：一是 要素与要素 之间存在 着这样那样的联系；二是 系统与其环境 也存在着这样那样的联系。 “联系”又称“关系”，常常是错综复杂的。 2．对模型进行修正与简化的方法通常有：（1） 去除一些变量 ；（2）合并 一些变量；（3） 改变变量的性质 ；（4）改变变量之间的函数关系；（5）改 变约束。 3．系统分析的原则有那些？（1）内部因素与外部因素相结合； （2） 微观效果与宏观效果相结合 ；（3） 微观效果与宏观效果相结合 ； （4） 定量分析与定性分析相结合 。 4．指标评分法主要有：（1）排队打分法；（2）专家打分法__；（3）两两 比较法；（4） 体操计分法 ：（5） 连环比率法 ；（6） 逻辑判断评分法 。 三 简答题 1．简述系统与环境的关系 ?答：环境是系统之外的一切与它相关的事物的合集，我们可以通过此来区分系统和环境。系统环境是系统生存的土壤，环境的复杂性是造成系统复杂性的根源。只有适应环境的系统才能生存，只有良好的环境才能促进系统健康地发展。任何系统都是在一定的环境中产生的，又在一定的环境中运行、延续、演化，不存在没有环境的系统。? 2．谈谈切尔兰德“调查学习”软方法流程。 答：1）问题情景描述；2）相关系统的“根定义”；3）建立概念模型；4）概念模型与现实系统的比较；5）系统更新。 3．说明建立数学模型的一般步骤。 答：建立数学模型的一般步骤如下： 1.明确目标； 2.对系统进行周密调查，去伪存真，去粗取精，找出主要因素，确定主要变量； 3.找出各种关系； 4.明确系统的约束条件； 5.规定符号、代号，根据有关学科的知识，用数学符号、公式表达各种关系； 6.代入数据进行“符合计算”，检查模型是否反映所研究的问题； 7.简化和规范模型的表达形式。 4．系统评价工作的困难及解决办法是什么？ 答：系统评价工作的困难是随意的现实世界和刻板的机器世界的转化问题。解决办法如下：?1）、针对问题领域的复杂性，让需求在开发过程中经常变化；2）、针对管理开发过程的困难，在多人协作软件时，保持设计上的完整性；3）、保持软件可能的灵活性（即抽象层次的问题，抽象层次越高，灵活性越强，可维护性就越差）；4）、表征离散系统行为的困难（即用计算机表达现实世界问题的时候遇到的困难）。 四．计算题 1．某系统平均工作2000小时，发生5次故障，则系统平均无故障工作时间为多少？若连续工作400小时，则可靠度R(t)为多少？ 答：系统平均无故障工作时间=2000/5=400(小时)；??????? ?可靠度R(t)=（1-400/2000）*100%=80% 2．设有5台设备，6个操作者，其操作感受情况记录为下表，评分结果也表示在表中。如对良、可、差分别给予3、2、1分，试分别计算这些设备的原始分、百分制分、十分制分和得分系数，最后对这些样机作一个评判。 样机 操作者 I II III Ⅳ V 1 2 3 4 5 6 差 良 良 可 差 可 可 差 差 良 差 可 差 差 良 良 可 良 可 差 可 可 可 良 良 可 差 可 可 可 答：如题可得这些设备的原始分为：? F（I）=（1+3+3+2+1+2）/5=2.4；? F（II）=（2+1+1+3+1+2）/5=2；? F（III）=（1+1+3+3+2+3）/5=2.6；? F（Ⅳ）=（2+1+2+2+2+3）/5=2.4；? F（V）=（3+2+1+2+2+2）/5=2.4； 故F（III）=2.6得分最高。? 百分制：? B（I）=?F（I）*100/?F（III）=2.4*100/2.6=92.31；? B（II）=?F（II）*100/?F（III）=2*100/2.6=76.92；? B（III）=?F（III）*100/?F（III）=2.6*100/2.6=100；? B（Ⅳ）=?F（IV）*100/?F（III）=2.4*100/2.6=92.31；? B（V）=?F（V）*100/?F（III）=2.4*100/2.6=92.31；? 十分制：? B（I）=?F（I