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五年级数学上册册教案 【篇一：人教版五年级上册数学教案全册】 第一单元 小数的乘法 1、小 数 乘 法 第一课时 课题：小数乘以整数 教学内容 ：例 1 和例 2、“做一做 ”，练习 —第 1～4 题。) 教学要求： 1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2、培养学生的迁移类推能力。 3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。 教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。 教学难点：确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。 教学过程： 一、引入尝试： 孩子们喜欢放风筝吗？今天我就带领大家一块去买风筝。 1、小数乘以整数的意义及算理。 出示例 1 的图片，引导学生理解题意，得出： ⑴例 1：风筝每个 3.5 元，买 3 个风筝多少元？（让学生独立试着 算一算） （2）汇报结果：谁来汇报你的结果 ?你是怎样想的？ (板书学生的汇 报。) 用加法计算： 3.5+3.5+3.5=10.5 元 理解 3 种方法,重点研究第三种算法及算理。 (4)初步理解算理。怎样算的？ 把 3.5 元看作 35 角 3．5 元 扩大 10 倍 3 5 1 0. 5 元角 缩小 10 倍 105 角就等于 10.5 元 (6)买 5 个要多少元呢 ?会用这种方法算吗 ? 2、小数乘以整数的计算方法。 ⑴生算完后，小组讨论计算过程。 板书： 0．72 （2）强调依照整数乘法用竖式计算。 缩小 100 倍