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体育读书笔记摘抄 【篇一：体育教师读书笔记】 体育教师读书笔记 新教师培训中一直提到备课作为教学五环节之首，是否能上一堂好 课的前提是精心备课，备课是上好课的前提，是提高教学质量的关 键，体育教师怎样才能备好课呢？ 《教学规范》中，备课是从目标的确定，重点的把握，难点的突破， 活动的设计四个角度进行归纳提炼认识，而在《关于体育与健身教 学和提高课堂效益的若干建议》中，科学制定教学目标、合理组织 教学内容、精心设计教学过程、努力整合信息技术都是体育备课的 范围和内容。 读了这些内容后，我对怎样才能备好课提出了自己的一些想法。那 就是学、查、思、写、反。 一，学。 这是教师备好课的基础和先决条件。体育教师要认真学习教学大纲， 了解教学内容和程序，掌握教材的知识技术体系，要研究教材性质 特点和技术结构，找出其内在的联系，明确本课的教学任务和目标 要求，此外，体育教师要紧跟时代步伐，不断学习新的知识和技术， 以提高自身的职业素质。 二，查。 体育教师要想在教学过程中达到预期的目的，就必须在课前对学生 的实际情况进行调查，将其作为自己备课的基础，体育教师对学生 的调查了解应该是多方面的，首先要了解学生的思想情况，对体育 的认识程度，其次要了解学生的体育基础和健康情况，最后还是要 检查教学场地和教学器材。 三，思。这是体育教师备好课的关键。制定合理的教学目标，重点 和难点，选择恰当的教法，步骤