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三年级奥数教案 【篇一：三年级奥数教案】 第七单元《差倍问题》 教学目标： 1、知识技能 （1）能发现已知两个数的差与已知两个数的倍数关系。 （2）正确理解两个数的差与倍数的关系，掌握解决应用问题的策略。 2、方法过程 （1）引导学生分别参与发现已知两个数的差与已知两个数的倍数关 系策略的过程。 （2）感受数的特征与各策略之间的联系，能灵活选择相应的策略。 3、情感态度 （1）体会解决差倍问题的方法的灵活性，增强对数学的好奇心与求 知欲。 （2）为准确地进行画线段图解决问题，树立学好数学的自信心。 教学建议： 1、这部分内容可以用 2 课时进行教学。第一课时教学教科书第 50 页的例 1 和第 51 页的思路回眸，完成第 51 页的自主检测。第二课 时可以适当的扩充一些新题型，让学生尝试解答。 2、在第一课时的教学时，因为有了之前学习和倍问题的基础，可以 让学生独立思考，先画出线段图，再探索例题的解法。解决差倍问 题的关键是根据题意画出线段图，找准 1 倍数以及两个数的差所对 应的倍数的差，然后，教师在学生解决问题之后，让学生来说一说 你的解决方案和思路。要让学生学会解决这类问题的策略，还要理 解为什么要这样列式。教学例题时，可以就图说一说线段代表的意 义各是什么，为什么这样列式。在教学第 51 页思路回眸时，可以再 结合图示进行讲解，让学生能自己总结出差倍问题的关系。 1 3、