福建省泉州市张坂中学2019-2020学年高一物理模拟试题.docxVIP

福建省泉州市张坂中学2019-2020学年高一物理模拟试题 一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. 如图所示，两个质量均为m的小木块a和b (可视为质点)放在水平圆盘上，a与转轴OO′的距离为l，b与转轴的距离为2l，木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍，重力加速度大小为g。若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，用ω表示圆盘转动的角速度，下列说法正确的是(　?? 　) A. a一定比b先开始滑动 B. a、b所受的摩擦力始终相等 C. 两物体相对圆盘未滑动时，向心加速度大小相等 D. ω＝时，a所受摩擦力大小为 参考答案： D 【详解】A.根据kmg=mrω2知，小木块发生相对滑动的临界角速度，b转动的半径较大，则临界角速度较小，可知b一定比a先开始滑动，故A错误。 B.根据f=mrω2知，a、b的角速度相等，转动的半径不等，质量相等，可知a、b所受的摩擦力不等，故B错误。 C. 两物体相对圆盘未滑动时，向心加速度a=ω2r可知，转动的半径不等，向心加速度大小不相等，选项C错误； D.当ω=时，a所受的摩擦力f=mlω2=kmg，故D正确。 2. 如图所示，一小球静止放在光滑长木板与光滑竖直墙面之间，木板下端与墙有转轴连接．设球对木板的压力为N1，球对墙的压力为N2，小球的重力为G，当木板绕转轴逆时针缓慢转动的过程中（　　） A．N1始终小于N2 B．N1和N2都一直在变大 C．球受到的合力缓慢增大 D．重力G沿垂直于木板方向的分力就是N1 参考答案： B 【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力． 【分析】以小球为研究对象，分析受力情况：重力、木板的支持力和墙壁的支持力，根据牛顿第三定律得知，墙面和木板对球的压力大小分别等于球对墙面和木板的支持力大小，根据平衡条件得到两个支持力与θ的关系，再分析其变化情况；缓慢旋转受力平衡；根据受力物体不同确定D选项是否正确． 【解答】解：以小球为研究对象，分析受力情况：重力G、墙面的支持力N2′和木板的支持力N1′． 根据牛顿第三定律得知，N1=N1′，N2=N2′． 根据平衡条件得：N1′=，N2′=Gcotθ， A、根据图中几何关系可知，N′2始终小于N′1，则N2始终小于N1，A错误； B、将木板从图示位置开始缓慢逆时针旋转的过程中，θ减小，cotθ增大，sinθ减小，则N1′和N2′都始终增大，故N1和N2都始终增大，B正确； C、球受到的合力始终为零，C错误； D、重力G沿垂直于木板方向的分力的受力物体是球，压力的受力物体是木板，二者大小相等，但不是一个力，D错误． 故选：B． 3. 如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重为4 N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力（　　） A.大小为4 N，方向平行于斜面向上 B.大小为2 N，方向平行于斜面向上 C.大小为4 N，方向垂直于斜面向上 D.大小为4 N，方向竖直向上 参考答案： D 4. （多选题）我国在轨运行的气象卫星有两类，一类是极地轨道卫星﹣风云1号，绕地球做匀速圆周运动的周期为12h，另一类是地球同步轨道卫星﹣风云2号，运行周期为24h．下列说法正确的是（　　） A．风云1号的线速度大于风云2号的线速度 B．风云1号的向心加速度大于风云2号的向心加速度 C．风云1号的发射速度大于风云2号的发射速度 D．风云1号、风云2号相对地面均静止 参考答案： AB 【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系． 【分析】卫星绕地球做匀速圆周运动时，万有引力提供向心力，据此讨论描述圆周运动的物理量与半径的关系，再根据半径关系求解即可． 【解答】解：A、卫星做圆周运动，根据万有引力提供圆周运动向心力 =m=ma=m T=2π， 风云2号周期大于风云1号周期，所以风云2号轨道半径大于风云1号轨道半径， v=，所以风云1号的线速度大于风云2号的线速度，故A正确； B、a=，所以风云1号的向心加速度大于风云2号的向心加速度，故B正确； C、风云2号轨道半径大于风云1号轨道半径，所以风云1号的发射速度小于风云2号的发射速度，故C错误； D、风云2号的周期等于地球的公转周期，相对地面静止，风云1号周期小于地球的公转周期，相对地面运动，故D错误； 故选：AB． 5. (单选)如图所示，小朋友在玩一种运动中投掷的游戏，目的是在运动中将手中的球投进离地面高3m的吊环（环心离地3m，吊环内圆半径径比小球半径稍大），他在车上和车一起以2m/s的速度向吊环运动，小朋友抛球时手离地面1.2m，当他在离吊环的水平距离为2m时将球相对于自己竖直上抛，球刚好进入吊环，他将球竖直向上抛出的速度是（g取10m/s2）（??? ） A．1.8m/s??? B．3.