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- 约6.25千字
- 约 11页
- 2020-08-25 发布于河北
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篇一:《感恩父母》
“感恩父母,爱我家庭” 题记“桃李不言,下自成蹊”。体验教学在无教之境中,实现最理想化的教学境界。教育无为,大爱无声。让我们去体验、感悟吧!
案例背景
现在的学生大多是独生子女,从小被父母细心呵护着,在家里,孩子是家人关注的中心,在他们的心中只有索取,没有回报。父母关注更多的是孩子的学习成绩,只要学习成绩好,其他事情父母都可以代劳。一旦有错误时,父母多说几句,他们就埋怨父母的唠叨、麻烦,认为父母不理解自己。产生这种现象的根源有家庭和学校的双重原因,作为教师我们也应该予以反思,应该充分利用思想品德课对学生进行思想教育,多开展一些相关主题的活动,使学生真正体验到亲情,学会感恩,回报父母。 案例介绍
阅读教材13页
主题活动目标
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
3、学会大胆表达自己对父母的爱,学会与父母沟通、换位思考,学会感恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。
主题活动程序安排准备阶段 实施阶段 总结阶段
主题活动的准备
1、收集有关“父母”“亲情”的图片、感恩文章、影视作品等
2、想一想,自己和父母在一起的时光,父母为我们做了什么,我们为他们做了什么,怎样感恩父母。
3、
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