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- 2020-08-25 发布于河北
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篇一:《中学生犯罪的特点、成因及预防措施》
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中学生犯罪的特点、成因及预防措施
作者朱梅
来源《甘肃教育》2013年第15期
〔关键词〕 中学生犯罪;特点;成因;
预防措施
〔中图分类号〕 G635
〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463(2013)
15—0020—01
一、中学生犯罪的特点
涉案罪名单一。中学生犯罪案件,从手段上主要以暴力、侵害性手段为主,从对象上看,主要以在校学生为主,相对集中在盗窃、抢劫、故意伤害、强奸四类犯罪,没有高智商犯罪,没有复杂的犯罪手段和周密的安排,涉案学生均为男生,以初三级、高三级学生居多。
侵财型犯罪十分突出。以盗窃和抢劫等侵财型犯罪为主,犯罪的目的是获取钱财,“两抢一盗”学生犯罪案件呈高发态势。
暴力性犯罪倾向明显。抢劫、故意伤害、强奸均针对他人人身,使用暴力致人伤害。一些学生犯罪时不计后果,手段残忍,社会危害性极大。
二、中学生犯罪成因分析
社会的不良诱因。社会环境的影响表现在以下两个方面一是社会文化市场的不良发展或潜移默化或直接刺激学生违法犯罪,消极文化对在校学生犯罪起着直接的刺激与诱发作用,国外资产阶级腐朽没落的生活方式也使一些在校学生逐渐滋长了享乐主义思想,使他们为了享乐而不择手段。二是一些社会闲散人员对学生的腐蚀拉拢。这些
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