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工程力学课件.;平衡力系：如果一个力系作用于物体而不改变物体的原有运动状态，则称该力系为平衡力系。 等效力系：如果两个力系对物体的作用效应完全相同，则称这两个力系互为等效力系。 平面力系：如作用于物体上的力系各力的作用线均在同一平面时，则称这个力系为平面力系。 空间力系：各力作用线不在同一平面内，而是在空间分布的力系称为空间力系。;静力学研究的问题：;第1节 静力学公理 第2节 约束和约束力 第3节 物体的受力分析和受力图;公理1 力的平行四边形法则;公理2 二力平衡公理;推论1：力的可传性;推论2：三力平衡汇交定理;公理4 ：作 用 和 反 作 用 定 理;10; 刚化原理（1）;一．自由体和非自由体;三．几种常见约束; 光滑支承面约束; 光滑接触面约束; 光滑接触面约束;1．具有光滑接触表面的约束（刚性约束） ;胶带约束;2．柔体约束（柔索约束）;3．光滑铰链约束 ;（1）向心轴承（径向轴承）;（2）固定铰链支座; 固定铰链支座;铰链约束实例;4．其他约束;（2）球铰链;铰链约束实例;第3节 物体的受力分析和受力图;三、画受力图的步骤;物体的受力分析;解：;A; 3.滑轮 C 的受力图。;例 题 2;;; 用力F 拉动碾子以轧平路面,重为G 的碾子受到一石块的阻碍，如图所示。试画出碾子的受力图。; 碾子的受力图为:; 屋架如图所示。A处为固定铰链支座，B处为活动支座搁在光滑的水平面上。已知屋架自重G，在屋架的AC边上承受了垂直于它的均匀分布的风力，单位长度上承受的力为q。试画出屋架的受力图。;屋架的受力图为： ;第一章 静力学基本公理和物体的受力分析;解：1）杆 AB;[ 例2 ] 试分析圆轮O与杆AB的受力。;[例3] 画出下列各构件的受力图，DE杆放在BC杆上。;[例4] 尖点问题;;Q;Q;Q;Q; ; ;三、画受力图应注意的问题;约束反力的方向必须严格地按照约束的类型来画，不能单凭直观或根据主动力的方向来简单推想。在分析两物体之间的作用力与反作用力时，要注意，作用力的方向一旦确定，反作用力的方向一定要与之相反，不要把箭头方向画错。;一个力，属于外力还是内力，因研究对象的不同，有可能不同。当物体系统拆开来分析时，原系统的部分内力，就成为新研究对象的外力。; 如图所示，水平梁AB用斜杠支撑，A ，C ，D三处均为光滑铰链连接。匀质梁重G1 ，其上放一重为G2 的电动机。如不计杆CD的自重，试分别画出杆CD和梁AB（包括电机）的受力图。; 1. 斜杆 CD 的受力图。 ; 2. 梁 AB（包括电动机）的受力图。;;;; 如图所示，梯子的两部分AB和AC在A点铰接，又在D ，E两点用水平绳连接。梯子放在光滑水平面上，若其自重不计，但在AB的中点处作用一铅直载荷F。试分别画出梯子的AB，AC部分以及整个系统的受力图。; 1.梯子 AB 部分的受力图。 ; 2.梯子 AC 部分的受力图。 ; 3.梯子整体的受力图。 ; 如图所示平面构架，由杆AB ， DE及DB铰接而成。钢绳一端拴在K处，另一端绕过定滑轮Ⅰ和动滑轮Ⅱ后拴在销钉B上。重物的重量为G，各杆和滑轮的自重不计。（1）试分别画出各杆，各滑轮，销钉B以及整个系统的受力图；（2）画出销钉B与滑轮Ⅰ一起的受力图；（3）画出杆AB ，滑轮Ⅰ ，Ⅱ ，钢绳和重物作为一个系统时的受力图。 ; 1. 杆BD（B处为没有销钉的孔）的受力图。 ;;E; 4. 轮Ⅰ (B处为没有销钉的孔），的受力图。 ;5. 轮Ⅱ的受力图。 ; 6. 销钉B的受力图。; 7. 整体的受力图。; 8. 销钉B与滑轮Ⅰ 一起的受力图。;;作 业 1-1 (b) (c) (e) (i) 1-2 (e) (i) (j) (o) (g) (h);此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢