小数点位置移动引起小数大小的变化课程软件.pptVIP

复习 小数点移动 * * * 3.01 3.10 9.6 69 7.89 7.98 1.607 1.76 4.08 4.80 7.1 7.100 比较大小 ＜ ＞ ＝ ＜ ＜ ＜ 判断 1、0.2和0.20大小相等，意义相同。（ ） 2、大于5且小于6的小数有9个。 （ ） 3、小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 （ ） 4、4.0808可以化简成4.88。 ( ) × × × × 人教版四年级下册 我们努力做到...... 1、探究小数点的移动能使小数的大小发生什么样的变化规律。 3、会根据小数点移动的变化规律正确地解答有关练习题。 “每堂课至少发言一次！” 如果你做不到，请进行练习题挑战！ 目标一：小数点移动规律 1、尝试说一说，如何比较两个小数的大小？ 2、合作交流自主小研究，选择一题尝试提出问题，重点进行交流。 小组合作： 0.009