小兔子蹦蹦跳教学材料.pptVIP

二、学情分析 三、教学目标 知识与能力 教学重难点 教学重点：单双脚的连续跳跃。 教学难点：动作轻巧、连贯、协调。 五、教学流程： * * * * ——单双脚跳说课 长九校：赵 超 小兔子蹦蹦跳——单双脚跳说课思路 教材分析 学情分析 教学目标 教学方法 教学流程 效果预设 本课选用的是九年义务教育二年级体育课程标准上学期跳跃课内容。?教学内容有：学会单双脚跳，完成游戏：小兔子蹦蹦跳。 一、教材分析 本课教学对象是二年级学生，他们处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。本课贯穿新课程理念，以健康第一为指导思想，通过引导和启发，进一步发挥学生的主观能动性和创造性，促进学生的运动体验。 过程与方法 情感态度与价值观 　　 教法：情景教学法、情绪激励法、示范法、 讲解法、 练习法?? 学法：尝试学习法、对比学习法和小组合作学习法。 四