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科教版九年级化学教案 【篇一：教科版九年级下册化学 (全册)学案-导学案】 第八单元 金属和金属材料 课题一 金属材料 一、学习目标 1．通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人 类生活和 社会发展的密切关系。 ★2．了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定 了物质的 用途。 3．知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金 4．会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属具有更广泛的用途 二、知识准备 请列举你知道的一些金属材料 列举生活中常见的金属铁、铜、铝的有关知识 铁： 铜： 铝： 人类历史上使用铁、铜和铝等金属材料的先后顺序是怎样的？ 三、学习探究 [自主学习 ] 阅读课本第 2-3 页内容，思考以下问题： 1、金属材料的种类有哪些？ 2、跟非金属相比，金属具有哪些相似的物理性质？ 3、通过课本第 3 页表 8-1 及生活经验完成第 3 页中的讨论。 4、说出你所知道的金属之最 [交流学习 ] 小组内交流讨论：物质性质与用途之间的关系。 [精讲点拨 ]并不是所有含金属元素的物质都是金属材料，例如铁矿石 中含有 铁元素但不是金属材料，在考虑物质的用途时，不光要考虑其性质， 还需要 考虑价格、资源存量、是否美观，使用是否便利，以及废料是否易 于回收和 对环境的影响等多种因素。 [跟踪练习 ] 1、某物质为金属材料，则该物质（） a、一定是单质 b、一定是化合物