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五年级趣事作文课教案 【篇一：五年级语文作文叙事教案】 小学叙事作文指导备课教案（一） 作文题目：童年趣事 设计理念： 兴趣是写好文章的基础。注重在教学中通过，情景引发 —— 闭目回 忆 —— 互谈发现（说与写） —— 品读交流等形式，引发学生情感兴 奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验 与交流的场所，把习作当作情感倾诉体验交流的需要，真正做到 “为 情而造文 ”，使 “我手写我口，我手写我心 ”的作文宗旨得以实现。 教学目标 1.知识与能力目标：通过对童年趣事的追忆和写作实践，唤起孩子 心灵深处对生活的热爱与追求，学会从平凡小事中感受生活，感悟 人生，学习做人的道理。 2.过程与方法目标：进一步培养观察的全面性和顺序性，培养思维 的逻辑性和条理性，能把一件事的基本要素和基本结构表达清楚。 把事情的经过写清楚，懂得写事件要抓重点，写具体。 3.情感与价值目标：努力培养思维的灵活性和独创性，鼓励多角度 表达。 教学重点 通过对童年趣事的追忆和写作实践，能把一件事的基本要素和基本 结构表达清楚。把事情的经过写清楚，懂得写事件要抓重点，写具 体。 教学难点 唤起孩子心灵深处对生活的热爱与追求，学会从平凡小事中感受生 活，感悟人生，学习做人的道理。 课前准备 1.学生回忆自己童年生活中的趣事，做好发言准备。 2. 学生网上搜集相关文章，好的开头、结尾及好词好句。 3、