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三年级科学教案下册 【篇一：教科版三年级科学下册全册教案】 教科版三年级科学下册全册教案 第一单元植物的生长变化 1、植物新生命的开始 【教学目标】： 科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征 各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长 成一株植物。 过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物 生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。 情感态度价值观：引发关注植物生长变化的兴趣。 【教学重点】：引领学生产生问题并积极思考，能用适宜的方式将 自己的认识清楚地表达出来，并能想办法证明自己的猜测是否正确。 【教学难点】：观察各种植物的种子。 【教学准备】：（教师准备）猫给小猫哺乳的图片、鸡妈妈带小鸡 吃食的图片、向日葵小苗的图片、各种植物的种子（向日葵、花生、 四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。（学生准 备）各种植物的种子、白纸、放大镜。 【教学过程】： 一、听听说说 1、师：小猫是谁生下来的？小鸡是怎么来的呢？向日葵小苗又是从 哪里来的呢？ 2、生：思考后，回答老师提出的问题。 3、师：（出示图片）验证学生说出的答案。 4、师：植物的一生都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过 程，它的一生发生了哪些变化呢？ 二、想想画画 1、师：用图画和文字将植物一生的生长变化过程画下来和写下来。 2、生：在 p2 页 “我知道的植