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课题研究活动记录 时 间 2016.3.19 地 点 ***中心学校会议室 参加人员 课题组全体成员 主 持 人 *** 一、活动内容 确定课题名称，明确研究方向。 二、活动过程 （一）对申报课题的设想。 统一认识，了解校本德育资源开发和利用研究对于开展学生思 想道德建设提高学生思想道德素质的重要性必要性。充分认识实验班 目前在此基础上存在的问题以及开展此项研究的可行性。 （二）讨论：课题名称的确定及研究方向。 （三）决议： 1、课题名称：关于校本德育资源开发和利用的研究 2、研究的目标 （1）中小学学生思想道德发展现状。 通过对中小学学生思想道德进行问卷调查和座谈调查，了解 中小学学生思想发展方面的积极性和消极性；通过对各学科教师教学 的问卷调查，了解当前中小学各学科在教学中德育渗透的现状。 （2）通过对中小学学生思想道德方面存在的问题和教师教学做定 量定性研究，找出造成中小学学生思想问题的原因（社会原因、教育 体制方面的原因、教师教学方面的原因） （3）找出对中小学学生思想道德建设的最佳途径与方法。 通过本次课题研究，大