部编版小学语文二年级上册12《我们小点儿声》课件.pptVIP

走廊 恭喜你成为了一名小小“调音师”！ 风小了，听得见流水的声音。 雨声小了，听得见小鸟的声音。 我们声小了，听得见心灵的声音。 在博物馆里，我们的声小了，听得见文明的声音。 分贝值 对人体的影响 30～40分贝 比较安静的正常环境 40～60分贝 影响睡眠和休息 超过70分贝 干扰谈话 造成心烦意乱 精神不集中 影响学习工作效率 90分贝以上 严重影响听力 导致其他疾病的发生 上课下课一站起来，桌椅难免会发出声响，这也不能怪我呀！ 上课下课一站起来，桌椅难免会发出声响，这也不能怪我呀！ 亲爱的宝贝 快快长大 希望你 幸福 快乐 健康 A、在桌角贴上警示贴。 B、四人一个小组，每组的1号当一当你们小组的调音师，当你觉得讨论的声音太大了，可以用“嘘”的手势提醒大家。 校园里，还有哪些地方需要小点儿声？ “小小调音师”们有什么好办法呢？ 我们声小了， 听得见心灵的声音； 我们的声音小了， 听得见文明的声音。 风声小了， 听得见水的声音； 雨声小了， 听得见鸟的声音； 谢 谢 * * * * * * * * 我 小 儿 们 点 声 温馨提醒 70~90分贝 会使神经细胞受到破坏； 会使听力受损； 就可暂时耳聋。 我 小 儿 们 点 声 我是小小“调音师” 不发出噪声，不影响他人。 调音准则记心间： 调音第一关：调音游戏玩玩玩 奏响春之歌，得调音小秘籍 小组调音大比拼 第一小组：背诵古诗。 第二小组：听歌曲《去郊游》，统计歌曲中“小狗汪汪汪”和“小鸟喳喳喳”出现的次数。 第三小组：与同桌练习拍手歌，做到流利、有节奏。 调音第二关：教室噪音小小小 桌椅门窗总是乒乒乓乓，怎么办呢？ 如何在小组讨论中既不大声又让对方听得见？ 课间噪音如何消？ 调音第三关：学校噪声消消消 走廊 图书馆 食堂 图书馆 当你来到图书馆，看到一个空位，想问问这里有没有人，能不能坐，该怎么办？ 食堂 * * * * * * * *