部编版羿射九日课件完美版1.pptVIP

语文二年 级 下册 第八单元 25 羿射九日 一、认读生字 , 激发兴趣 1. 认读“射、弓、箭”。 (1) 认识“弓箭”。 哪个是弓 ? 哪个是箭 ? 这个字你认识吗 ? (2) 认读“射”。 谁用弓箭干什么 ? 做一做“射”的动作。 2. 认读“此、害、新、类、炎” (1) 我来读一读 此 害 新 类 炎 (2) 我来记一记。你有什么好方法记住它们的样 子吗 ? (3) 我来猜一猜 谁能猜出这是什么字 ? 你是如何猜出来的 ? (4) 我来巧组合。 给生字找找朋友 , 谁能做到 ? 3. 认读 熔化 值日 艰难 谁带着大家读一读 ? (1) 填一填。 沙石 ( ) 化 冰雪 ( ) 化 ( ) 日 ( ) 树 . (3) 说一说 : 怎样的日子是艰难的日子 ? 地上长不出庄稼，人们没有吃的了，水都被 太阳晒下了，人们没有水喝了 4. 认读“裂、窜”。 爆裂 乱窜 (1) 谁会读 ? (2) 演一演。用手做 - 做爆裂和乱窜的动作。 (3) 说一说。 生活中还有哪些事物会爆裂和乱窜 ? 5. 认读“滋、腾 。 滋润 奔腾 （ 1 ）谁来做小老师带大家读一读 ? （ 2 ）填一填 土地渐渐 ( ) 起来 , 花草树木渐渐繁茂起来 , 江河 ( ) 欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。 (3) 再读体会。 土地滋润、树木繁茂、江河奔腾。 6. 认读“庄、稼、觉”。 觉 这个字有几种读音 , 你能给他们找找朋友吗 ? 庄稼 生活中的“庄稼”有哪些 ? 二、指导朗读 ，感悟神奇 1. 听一听 , 读一读。 从此 , 太阳每天从东方升起 , 到西方落下。土地 渐渐滋润起来 , 花草树木渐渐繁茂起来 , 江河奔 腾欢唱 , 大地上重新现出了勃勃生机。 禾苗被 晒枯了 , 土地被烤焦了 , 江河里的水被蒸干了 , 连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子 非常艰难。 禾苗怎么了 ? 土地怎么了 ? 老百姓的日子怎么了 ? 神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九 十九座高山 , 蹚过了九十九条大河 , 来到了东海 边。他登上了一座大山 , 搭上神箭 , 拉开神弓 , 对 准天上的一个太阳 , 嗖地就是一箭。那个太阳一 下子爆裂开 , 一团团火球到处乱窜。接着 , 噗噗 地掉在地上。 三、迁移运用 , 练讲故事 1. 精彩片段自由讲。 (1) 任选文中精彩片段练讲。 (2) 学生讲片段 2. 借助框架完整讲。 (1) 排列顺序。 羿射下了九个太阳，留下了最后一个。 十个太阳炙烤着大地，人类的日子非常艰难。 大地上重新现出了勃勃生机。 (2) 学习默读。 读第 3 自然段内容。人类的日子有多艰难 ? 找一找，看谁先找到。 读第 4 自然段内容。羿是怎样射下太阳的 ? 找一找，看谁先找到。 (3) 练讲故事。 故事的起因经过、结果分别是什么 , 谁来说 - 说 ? 小组练习说 . 推荐代表说。 第一：在讲故事的过程中 , 内容要基本完整 , 有 故事的起因、经过和结果 ; 第二：在自我表达的基础上 , 能将故事讲生动， 并能借鉴文中的语言 , 3. 课外故事拓展讲。 (1) 你还知道哪些神话故事 ? 把你印象最深的故事 讲给大家听。 (2) 讲课外神话故事。 四、有收有放 , 指导写字 觉 值 类 艰 弓 炎 害 此 新 1. 结构我来分。 2. 样子我来记。