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升国旗教案及反思 【篇一：《升国旗》教学反思】 《升国旗》教学反思 沙溪小学 陈秋容 《升国旗》是一篇爱国教育课文，教育目的是让学生感受到升国旗 是一种庄严的仪式，从而激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。 在教学中也有一点遗憾，就是没能将课文联系实际生活，如果能联 系 08 奥运会上，体育健儿为国家奋力拼搏，勇夺桂冠，通过课件让 学生感受奥运会上，五星红旗冉冉升起，飘扬在奥运赛场上的情景， 也许会更加能激发学生的爱国热情。 【篇二：《升国旗》教学反思】 苏教版小学语文一年级上册《升国旗》教学反思 李小红 《升国旗》是一篇爱国教育课文，教育目的是让学生感受到升国旗 是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的感情。 备课时 我认真研读课文，精心设计了教学方案： 首先，上课后我先通过播放多媒体，让学生跟着唱国歌，在庄严地 画面及音乐的感染下，学生变得严肃起来，我乘热打铁，把每周进 行升旗仪式引入课文，学生就能更直观的理解升国旗的严肃性。 教学中，为了提高学生学习的效果，我让学生精读课文，体会升国 旗的意义，感悟升国旗的庄严，让学生理解关键词、句，比如 “高高 升起 ”读出其中的 “高”，在 “立正 ”、“敬礼 ”中体验对国旗的尊敬和升 国旗时的庄严。 在教学课件中，我制作了奥运会上，体育健儿奋力拼搏，勇夺桂冠， 为国争光的的片段和镜头，让孩子们感受到在奥运会上，冉冉升起 五星红旗，