幼儿教育专业可行性报告[参照].pdfVIP

* * * * * * 学 校 关于开办“幼儿教育”专业的可行性论证报告 一、政策依据 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010—2020 年）》、《国务院关于当前发展 学前教育的若干意见》、《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010—2020 年）》和 《关于实施第二期学前教育五年行动计划的意见》等文件中，都有关于大力发展学前教育 的论述和要求。 二、发展现状与目标 学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的公益事业。 总体上看，学前教育仍然是我省各级各类教育中的薄弱环节，主要表现为资源短缺、投入 不足，师资队伍不健全，体制机制不完善，城乡区域发展不均衡，一些地方“入园难”问 题突出，还不能较好地满足人民群众对学前教育的需求和期望。 根据《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》 ( 苏政办发〔 2010〕136 号) ， 促进我省学前教育持续健康发展，经省人民政府同意，决定于