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- 2020-08-25 发布于天津
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提高保险学教学质量实践论文
保险学是金融学本科专业的一门重要专业课,它是研究风险管
理及保险运动规律的经济学科。 保险学涉及领域广泛多元, 包括经济
学、管理学、法学、数学以及其它自然科学等内容。近年来,由于保
险业在发展过程中出现了一些问题与矛盾, 对保险业的社会声誉和从
业人员产生了负面影响, 并进而传递到课堂, 对学生学习保险学产生
了一定的负面冲击, 突出表现为不少学生认为学习保险学无用, 产生
了从事保险行业无前途的想法。对此,我们通过激发学习动机、改革
教学方法、改进考核方法,使得保险学课程教学赢得了学生的关注,
保证了教学质量稳步提高。
一、激发学习动机,明确学习目标
积极的学习动机能帮助学生明确其学习目标指向。我们从激发
学生学习动机入手, 引导学生明确保险学这门课的学习目标。 那么如
何激发学生学习动机呢?我们在绪论课上就让学生明晰课程的重要
意义。从研究市场经济发展过程中保险的功能和作用
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