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精品教师资格证 教师招聘讲义 初中物理 《宇宙探秘》教案 一、教学目标 1.初步了解人类探究宇宙的主要观点和内容，了解宇宙大爆炸模型的内容; 2.通过对宇宙演化过程的研究，进一步提高逻辑思维能力; 3.通过体会对科学家探索宇宙奥秘的过程，树立科学的世界观和价值观。 二、教学重、难点 重点：太阳系的组成和人类探究太阳系和宇宙的探索历程; 难点：树立正确的世界观; 三、教学过程 环节一：导入新课 多媒体导入： 早在远古时代，人们就开始了对宇宙的探索，利用多媒体展示公元 705年中 国古代制作的敦煌星图、玛雅人观星台和英国巨石阵等古人对于宇宙的探索过 程，提问学生还知道哪些古人探索宇宙的事迹。导入新课——宇宙探秘。 环节二：新课讲授 (一) “地心说” 公元 2世纪，古希腊天文学家托勒密创造了 “地球中心说”，认为地球是宇 宙的中心，天上的日月星辰都是绕着地球运动。这种学说正符合 “上帝创世说” 的需要，为教会提供了控制民众的依据。 (二) “日心说” 直到 16世纪，波兰天文学家哥白尼完成了自己的著作