于丹中小学生感恩教育,观后感500字.docVIP

　　 　　篇一:《于丹《中小学生感恩教育》观后感》 　　于丹《中小学生感恩教育》观后感 　　今天早上，我观看了于丹教授演讲的《中小学生感恩教育》的节目。节目中于丹教授深动的讲述了作为孩子要有一颗孝心、爱心、要做自立、自信、自强的人。看了节目后，我深有感触，觉得现在我们哪一方面都没有做到。 　　首先，于丹教授讲到孝。她说“正为本，孝为先”这句话不难理解，里面的孝就是孝道。什么是孝？她说孝是一个伦理的起点。她例举了几位名人，如岳飞、周恩来，他们都是有名的大英雄、伟人，更是大孝子。想一下，我平时是怎么做的，又能做到什么地步。 　　我觉得，孝，从现在自己做起。在生活的点点滴滴中，孝顺父母，孝敬老人，听家长的话，不是嘴上说说，一定要做到。 　　不做自私、自利的孩子，那样会被孤立。我会多交朋友，自己处理好和小伙伴之间的关系，让朋友们都喜欢我。 　　我还要做一个自立、自主、自强的人。每个父母的都希望自己的孩子在各方面都是最好的。老师在学校教导了我们，家里爸妈也教育我们，剩下的就是靠我们自己了。 　　我决定做到以下 　　小事情自己做主，自己独立完成。改掉衣来伸手、饭来张口的依赖性。自己的事情自己做，出去以后要多帮助别人。 　　在假期里，让爸妈抽时间带我出去转转，开开眼界，多长知识，还能锻炼我的胆量和毅力。 　　还要勤俭、节约，以后不乱花钱，把省下的零花钱，自己攒下来。有机会捐给需要的人们，这样既帮助的别人，自己又做了好事。 　　当然，只做到这些是远远不够的，我会在成长中，慢慢学习，真正学会自立、自强、自信。相信将来我是最棒的！ 　　篇二:《于丹《中小学生感恩教育》观后感》 　　于丹《中小学生感恩教育》观后感 　　今天早晨在老师您的推荐下，我和孩子一起观看了由北京师范大学教授、博士生导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》专题讲座。那针是一场不可错过的非常棒的讲座，看过之后真是让我茅塞顿开，受益匪浅。 　　专题的主要内容分为三个部分1、如何培养孩子的孝心。2、如何培养孩子的爱心。3、如何培养孩子的自立、自信、自强。 　　现在的孩子们可以说都是在全家人满满的爱与期待中成长的，就如温室中的花朵，蜜罐中的糖。我们做家长的总是怕孩子吃苦，受委屈，凡事都是宁可自己累点，苦点，也要尽自己最大的力量给孩子最好的。我们为他遮风挡雨，为他搭建最大，最温暖，最明亮，最奢华的温室，却忘记了不接触阳光和风雨的小树怎么能健康而茁壮的成长？是啊！我们往往都是在物质上满足孩子，却忽视了孩子在精神上的需求；关注孩子的学习成绩，却忘记了孩子的承受能力；重视孩子的智商，却忽略了孩子的情感和情商的教育。这无疑是错误的，失败的。所以现在有些孩子成为了娇公主，傲王子。总是存在着这样或是那样的问题，高分低能，无爱心，无同情心，欺凌弱小，一切以自我为中心，自尊心强，抗挫折能力弱，不自信等等问题。这是孩子们情感缺失的表现，也是我们家长的教育方式不足与错误的体现。 　　好在孩子们现在还小，就如小树刚刚才抽枝、发芽，正是孩子情感培养与完善的好时机。所以教育方式错误的家长们也不用那么着急、懊悔，一切都还来的及，孩子以后的成长情况，就看我们给予他怎样的雨露，所以家长们，让孩子们从我们给他们构建的象牙塔中走出来吧。让他们在阳光下、风雨中，茁壮、健康的成长。一切就从感恩开始！ 　　在我们一味的付出下，孩子觉得一切都是天经地义的，家长的给予是应该的。不懂得生命的给予和接受都是应该是相同的。一点点挫折和困难就打退堂鼓，更可怕的是丧失了面对问题的正确解决方法。学会了用回避和打岔来掩盖事实的真相，缺乏勇敢的承担。要让孩子知道承认失败并不是一件丢人的、可耻的事情，反而勇于承认并面对它，解决它，才是最难能可贵的。 　　人一辈子都会遭遇到不同的挫折、困难，这是生活给予我们的磨难，也是财富，怎样在挫折中修复才是至关重要的，修复越快就越能赢得更好的时光。如于丹老师在讲座中提到的赖东进，他说，“我对生活充满了感恩的心情，感谢父母给予了我生命，感谢苦难的人生，是苦难给了我人生的磨炼，给了我这样的一份与众不同的人生。”对于我们孩子同样也是，如何培养起抵抗能力的重要意义正是基于此。即使在挫折中依然不忘感恩与回馈，在逆境中也能更好的成长，做生活中的强者，更要做生活的感恩者！ 　　让孩子学会感恩父母，感恩老师，感恩每一个关心自己，爱护自己，为自己付出艰辛努力的人们。也让我自己更加明白在教子的路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心。感恩给予我帮助每一个人，感恩上苍给予我温暖的家，健康的宝宝，感恩孩子能在一所好的学校接受好的老师给予的教育就让我们用善良的心怀感知这个世界，用感恩的心来回报这个世界。在人生这个社会大舞台的煎熬历练下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社会，这就是我们能期待的最好的相遇方式。 　　在看完讲座后，孩子对我说了这样一