元旦进园亲子游戏.docVIP

　　 　　篇一:《幼儿园元旦亲子游戏》 　　幼儿园元旦亲子游戏 　　背景分析 　　进入中班后，孩子们在个方面有了很大的进步，在表现表达上也有了更大的自信，通过此次亲子活动一方面为了进一步提高园所的质量,增进幼儿和家长的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己。 　　正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。 　　此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式游戏化。 　　活动安排 　　830——900 热身运动；亲子活动；早操活动； 　　900——930 幼儿生活活动； 　　940——1030 幼儿制作新年贺卡；家长会。 　　活动目标 　　1、通过亲子游戏，增近亲子情感。 　　2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。 　　3、鼓励家长积极参与班级活动。 　　亲子游戏一 　　游戏夹皮球 　　目的发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。 　　玩法将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。 　　亲子游戏二 　　游戏扔毽子 　　目的发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。 　　玩法家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。 　　亲子游戏三 　　游戏毛毛虫 　　目的1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。 　　2、通过亲子游戏，增强亲子感情。 　　玩法准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 　　亲子游戏四 　　游戏做皮球 　　目的1、学会听老师口令走。 　　2、初步培养孩子的灵敏性。 　　玩法 　　1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。 　　2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。 　　3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。 　　亲子游戏五 　　游戏拍球接力 　　目的1、练习幼儿拍接球的技能。 　　2、初步培养孩子的合作性。 　　玩法 　　幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。 　　篇二:《幼儿园元旦亲子活动方案》 　　通远中心幼儿园 　　元旦亲子活动方案 　　一、活动目的{元旦进园亲子游戏}. 　　1、通过开展各项活动，增强幼儿园与家庭的联系，提高家长对幼儿教育的重视。 　　2、通过各种游戏活动，促进幼儿的全面发展，感受新年的快乐。 　　3、增进幼儿与父母之间的亲子感情。 　　二、活动时间2009年1月1日 　　三、活动地点幼儿园操场 　　四、活动流程 　　 领导讲话、园长致辞、颁奖（900——930） 　　 游戏活动、亲子活动（930——1100） 　　 兑奖（1100——1130 ） 　　 各班发节日礼物和通知书（1130——1150）地点各班教室 　　五、各项活动规则 　　（一）游戏活动（幼儿参加，每班4个，每位幼儿均参加4项游戏活动） 　　小班和中班 　　套圈（小班、中班）每一轮三个幼儿同时进行，每个幼儿套三个圈后返回起点。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。 　　小蜗牛回家（小班、中班）每一轮三个幼儿同时进行，每个幼儿在三床垫子上爬一个来回。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。 　　舀珠子（小班、中班）每一轮三个幼儿同时进行，时间固定一分钟。幼儿用勺子将珠子从一个篮子舀到另一个篮子，以珠子多少排名。第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。 　　捡球（小班、中班）每一轮三个幼儿同时进行。幼儿将球从一个盆子捡到距离2米远（中班5米）的另一个盆子里，每次只能捡一个球，共捡4个球。以时间先后排名。第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。 　　大班和学前班 　　 吹蜡烛（大班、学前班）共5支燃烧的蜡烛，吹灭1-2支得一角奖票，吹灭3-5支得两角奖票，吹灭0支不得奖票。每个幼儿可吹两次。 　　 盲人击鼓（大班、学前班）距离为5米，击响得一角奖票，未击响不得奖票。 　　 双人运球（大班、学前班）每一轮三组幼儿同时进行，每一组两名幼儿背靠背夹一个球，从起点绕杆运回起点。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。 　　 骑羊角球（大班、学前班）每一轮三个幼儿同时进行。中途设置三处障碍，幼儿骑羊角球绕障碍前进，再绕障碍物回来。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三