咏雪 陈太丘和友期.pptVIP

初语文一《世说新语》两则 ●端从④ 进居 陈太丘与友期 学习文言文的基本技巧: 1.积累。文言实词与虚词的意思。 2翻译。单音词变多音词(组词), 人名、地名不用翻译。 3背诵。理解性背诵(在能翻译的基 础上进行逐段背诵)。 每一篇文言文必须上交的作业: 1、译文 2、加点字的意思。 版权所有 学习目标 1.结合课下注释,识记文中重点字词意思, 并能“一一对应、字字落实”地准确翻译全 文 2能结合文中句子有理有据地评价文中人物, 说出本文给你的启示; 3准确背诵全文。 4教学重点:诵读课文,积累文言词语 版权所有 查取习一准下列生字 与友期行q相委而去Wei 太丘會去Sh自非人畿zi 尊君在不f8u友人惭can 版权所有 听读课文, 读准节奏 要求:读准字音, 读顺句子, 读出停顿。 版权所有 自读课文。根据文意读准节奏 陈太丘/与友期行,期日中,过中不至, 太丘/舍去,去后乃至。元方时年七岁,门 外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰: “待君/久不至,已去。”友人便怒:“非人 哉!与人期行,相委而去。”元方曰: “君/与家君期日中。日中/不至,则是无信; 对子/骂父,则是无礼。”友人惭,下车/引 之,元方入门不顾。 版权所有 译读课文, 疏通文意 要求:跷通文意,圈点勾画的方油, 画出文中不理解的词句。4人小组开 展合作探讨,交流疑问,解惑答疑, 展示成果。 版权所有 ●留:专有名词,国号,年号,人名,地名,物名,职称等, 可照录不翻译 文 例:元方陈太丘(人名) ●补:在翻译文言文时应补出省略成分。 文例:去后乃至去后(友)乃至 翻 待君久不至,已去 (家君)待君久不至,已去 译·选:选用恰当的词义翻译,文言文中一词多义的情况常 方 见,因此选择恰当的词义进行翻译 法例:元方入门不顾A.回头看B.探问C.但,只是 ●译:译出实词,虚词,活用的词和通假字 例:文言实词:元方时年七岁那年 日中不至,则是无信讲信用 版权所有 补充文中省略的人物。 陈太丘与友期行,期日中,(友)过 中不至,太丘舍去,(太丘)去后(友) 乃至。 西行方时年七岁,门外戏。客问元方: 君在不?”元方)答曰:“家 君久不至,(家君)已去。”友人便怒 尊君)非人哉!(尊君)与人期行, 相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。 ()君中不至,则是无信;()对 子骂父,则是无礼。”友人惭,(友) 下车引之,元方入门不顾。 版权所有 对别人父亲 有礼貌地称呼对方, 的尊称通“否” 等待相当于“您” “尊君在不?”答曰:“待君久不至,已 你父亲在吗?”元方回答说:“等你好久都不来,他已经走了。” 丢下 就 不是 舍弃就,表顺接 友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去 那人就生气地说道:“(你父亲)真不是人,和别人约好同行, 却把人丢下自己走了 版权所有