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写人的作文带修辞的 【篇一：历史人物 +修辞手法 +写人作文 (试讲)】 重点： 1、积累成语，了解成语故事 2、修辞基础的回顾 3、修辞常考题型及答题格式 4、掌握写人作文技巧和描写手法的作用 第一部分：成语故事与成语积累 同学们都知道哪些成语故事呀？和大家一起来分享一下好不好？ 大家知道我们的淮阴侯韩信吗？那同学们知道他的故事吗？ 一饭千金 奶奶为人家漂洗纱絮，人称 “漂母 ”。她见韩信挨饿挺可怜，就把自 己带的饭分一半给他吃。天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂 母之恩。韩信被封为 “淮阴侯 ”后对漂母分食之恩始终没忘，派人四 处寻找，最后以千金相赠。这就是 “一饭千金 ”成语的来历。 一饭千金，比喻厚厚地报答对自己有恩的人。 成语积累（根据同学们讲的成语故事写出成语，然后让同学们积累） 完璧归赵（蔺相如） 围魏救赵（孙膑） 退避三舍（重耳） 毛遂自 荐（毛遂） 负荆请罪（廉颇） 纸上谈兵（赵括） 一鼓作气（曹刿） 千金买骨（郭隗） 讳疾忌医（蔡桓公） 卧薪尝 胆（勾践） 杀妻求将（吴起） 惊弓之鸟（更羸） 高山流水（俞伯牙、钟子期） 第二部分：常见修辞手法的理论梳理 (1)比喻：就是打比方，即利用两种不同性质的事物的相似点，借甲 事物来说明乙事物。 结构：本体、喻体、喻词 例子：太阳像个大火球。（本体 太阳、喻体 火球、喻词 像） 明喻里的喻词：像、好像、仿佛、好比、好似