商中间或末尾有0除法练习课.pptVIP

商中间或末尾有0的除法 练习课 年级数学下册 教学目标 1知识与技能:能正确熟练地计算商中间或末尾有O的除法。 2过程与方法:能运用所学知识解决生活中的实际问题 3情感、态度与价值观:逐步养成认真计算,自觉检查的良 好习惯。 教学重点:提高计算的正确率和计算速度 教学难点:强化用0占位。 娘6 笔算方法 除数是一位数的笔算除法,要从被除数 的最高位除起,如果被除数的最高位比除数 小,就要看被除数的前两位,除到被除数的 哪一位,就把商写在那一位的上面,每次除 得的余数必须比除数小。 注意:当除到被除数的哪一位上不够商1时, 就在那一位上商0。 算一算 906÷3= 6000÷5= 545÷5= 4002÷2= 下面的列式错了吗? 13 改正 103 3/309 3/309 3 3 9 990 9 (X) 0 十位不够商1就商O 190 改正 190 4/760 4/760 4 36 36 36 36 0 (X) 0 这个零应对齐十位,表示十位没有余数 190 改正:191-9ABR 4/765 765 36 36 36 36 5 X) 541 余数要比除数小个位还可以商1 解决问题 (1)奥林匹克火炬在某地4天传递了816千米, 平均每天传递了多少千米? (2)布置奥运会场,有530把椅子,分5次运完。 平均每次运多少把?如果分4次运呢? (3)装扮校园运奥运,有643盆花,平均放进5个 花坛,平均每个花坛放多少盆,还剩多少盆? 对比练习 609÷3= 840÷6 250÷4= 627÷3 845÷6= 605÷5= 片题用在小组 商中间有0,求出 商的百位后,没现求出商的十位后, 虽然被除数十位或 没有余数,个位 个位有0,但前 有余数,十位上组上比6小,在个兑一位有余数,要把0 比3小,在十位上点。位上商0占位 落下来继续除,而 商0占位 不能商0 综合练习课本28页第十二题: 3位老师带50名学生参观植物园,怎样买票合算? 票价 成人10元 方案一:按成人和学生分别购票 10×3+5×50=280(元) 学生 5元 团体 6兀 方案二:按团体购票 (10人及以上) 6×(50+3)=318(元)) 想一想:在什么情况下,师生分别购票合算? 在什么情况下,购买团体票合算?