中华文化的勃兴教案范文整理.docVIP

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  • 2020-08-26 发布于天津
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中华文化的勃兴教案七年级历史教学学案学科历史设计教师教授内容第课中华文化的勃兴时间预设课时问题预设在你的印象中孔子是一个什么样的人用最简练的语言概括孔子活学活用百家争鸣诸子百家的思想有哪些积极的东西值得现代社会吸收利用材料展示祸兮福之所倚福兮祸之所伏请快速看书后回答引文反映了谁的学说出自他的著作引文中包含着什么思想总结这是朴素辨证的思想举例塞翁失马焉知非福讲故事学习目标掌握孔子的政治思想和教育成就了解老子及其他思想家和军事家的主张学会归纳知识的能力以及分析问题解决问题创新的能力学习孔子的教育成就

中华文化的勃兴教案 七年级历史教学学案 学科 历史 设计教师教授内容 第9课中华文化的勃兴 时间预设 课时 问题预设: 在你的印象中孔子是一个什么样的人?用最简练的语言概括孔子。2、活学活用,百家争鸣:诸子百家的思想有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用?3、材料展示:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”请快速看书后回答: ①引文反映了谁的学说?出自他的著作_____。②引文中包含着什么思想?③总结:这是朴素辨证的思想。举例“塞翁失马,焉知非福。”讲故事 学习目标 掌握孔子的政治思想和教育成就。了解老子及其他

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