开展校园足球的意义教学文案.pptVIP

开展校园足球的意义;“校园足球”的发展之路; 严格意义上1956年我国开始在少数地区建立业余体校和体育中学足球班标志着“校园足球”的开始，至今仍然处于一种探索时期,问题解决和对策提升仍然道路漫长。;“足球要从娃娃抓起”;“中国足球梦”;;开展校园足球联赛的学校达到５０８４所； 注册学生球员１９万余人； 足球人口２７００５０４名。; 2014年11月26日 “全国青少年校园足球工作电视电话会议”;1.教育部将主导校园足球，并推出一系列措施推动校园足球进入升级版。 2.将完善政策，形成校园足球激励机制； 3.把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。4.足球也将纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会。;全国38个校园足球试点区：河东区 全国8627所校园足球特色校：河东区11所 ;;中国足球改革发展总体方案;中国足球改革发展总体方案;中国足球改革发展总体方案;中国足球改革发展总体方案;中国足球改革发展总体方案;中国足球改革发展总体方案; 校园足球的育人功能 ——足球运动教学训练与体育精神培养;1、问题提出 2、竞技运动项目独有的自在逻辑 3、足球运动项目竞赛活动与健全人格教育 4、公平与公正的竞赛是孕育体育精神的摇篮 5