现代多媒体技术在学校的普及和应用分析.pdfVIP

现代多媒体技术在学校的普及和应用分析 一、现代多媒体技术与物理教学整合 1. 利用现代媒体 , 创设物理情境激发学生兴趣。 物理学是一门深 奥抽象而又充满逻辑推理的自然科学 , 因此不少学生感到物理难学 , 尤其是喜欢形象思维的女同学 , 对物理课常常是望而生畏。 经验表明 , 学生感到物理题目难做的原因不是物理规律 ( 公式 ) 不熟 , 而是无法想 象完整的物理情景 , 从而无法准确地弄清物理过程。现代多媒体技术 集文字、图形、声音、动画和视频等多种技术于一体 , 能够将抽象的 物理概念转化为形象生动的物理画面 , 降低了物理知识的认知难度 , 激发了学生学习物理的兴趣。如在进行日食、月食形成的教学中 , 课 本上只是用一个平面图表示出来