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中学上学期德育工作总结 本学期我校坚持“立德树人 , 德育为首”的理念，坚持以弟子规为 起点， 以感恩教育为主线， 培养学生良好行为习惯和思想品质的德育 特色，围绕学校的中心工作，加强德育队伍建设，明确德育工作的目 标，扎实开展德育系列活动，积极探索新形势下德育工作新思路，收 到良好的效果，现总结如下： 一、加强领导，完善德育全员管理机制。 继续实行全员德育管理机制，德育管理形成三条线。开学初根据 学校的工作计划，认真制定了德育工作计划，全体教师认真学习，并 制定科任德育工作计划、 班主任德育工作计划和班主任工作计划， 将 班级的奋斗目标、班风、学风予以展示，激励班级上进，集体和谐。 并按计划落实各项德育活动。 二、抓德育队伍建设，提高了班级管理的水平和能力。 1 、加强对班主任工作的培养和指导。 坚持每周一次班主任例会 （重大事情临时召开），进行教育理论、 政策法规学习、班级管理常规培训， 阶段工作小结及下阶段工作安排， 树立榜样。 针对班主任在工作中的困惑并结合我校学生实际情况， 组 织班主任校本培训，先后学习了《 中小学民主班干部制度与学生素 养养育探析》、《班级文化不知从何入手怎么办》、《高效管理班级 的两种基本方式》 、《一节有效主题班会的四个特征》等内容，丰 富了班主任的专业知识。 2 、期末开展了班主任经验交流活动， 就一学期工作中的典型的成 功案例大家进行交流， 同时也找到了自身的不足， 在交流研讨中大家 收获颇丰。拓宽班主任工作的管理思路 , 改进方法。 3 、严把考核关。严格按照 对班主任工作从班级日常和纪律管理、 早会、班会、各种活动等方面进行考评， 做到周查、月评，客观公正， 每月评出文明班级 , 通报考核结果 , 不断激励班级管理更加完善。 通过这些工作的开展使班主任注重了自己日常教育成功经验的积 累、失误的总结，整体管理水平不断提高。 三、狠抓落实，加强行为习惯养成教育。 1 、强化“文明班集体”的创建评比活动。学校领导、值周教师及 值周生认真做好值周工作，每天按时检查卫生，课间巡视纪律，每周 进行值周总结，公布各班的值周评比扣分情况，评出文明班，找出优 点和不足之处， 期末对班级考核进行汇总并公布成绩， 促进班级管理 不断完善，确保学校正常教育教学秩序。 2 、贯彻并落实《中小学生守则》 , 班主任组织学生认真学习 , 政教 处组织测试活动 , 合格率达到 100%，学校每月对学生进行行为规范月 考核，期末成立素质小组 , 完成了学生综合素质评价工作，本学期参 加中华魂主题读书活动，获学雷锋典型、三爱三节教育活动典型、道 德楷模 , 感恩孝星 , 新三好学生等先优 10 人, 有 3 名获奖学生参加农场 关工委表彰大会做， 八二卢冠中同学参加分局中华魂主题演讲获优秀 奖，通过以上这些活动推动了学校的校风、学风、班风建设。 四、明确新形势下德育工作教育内容，积极开展丰富多彩的德育 活动。 1 、坚持升降国旗制度。做到规范升降国旗，认真安排落实每周演 讲的内容及演讲人， 培训好国旗班。 通过演讲对学生进行爱国主义教 育、革命传统教育、感恩教育、《弟子规》教育、理想前程教育，法 制教育、安全、教育等。 2 、班级文化建设 班主任制定新学年班级文化建设方案 , 班规班训，班级公约，各 班级布置文化墙新内容 , 学校布置假期《弟子规》实践感悟宣传墙， 等，活动体现出了新学期新目标 , 新风尚，增强了班级凝聚力。 3 、弘扬和培育民族精神活动月和爱国主义教育活动