2020年老人与海鸥读后感500字四篇.pdfVIP

老人与海鸥读后感 500 字四篇 老人与海鸥读后感 500 字（一） 我读了《老人与海鸥》这篇课文，书中，老人与海鸥的感情让 我们深受感动。 试问，人世间有多少人能与动物相处的如此体贴？老人的一举 一动，海鸥们都能非常娴熟的按照老人的动作行动， 这样与主人默契 的动物，除了海鸥，还有多少动物能与他相提并论的吗？ 老人视海鸥为亲人，不仅每天为了它奔波劳累，并且还给海鸥 们取了一个个动听的名字，而且还每天步行 20 余里给海鸥送餐，给 海鸥买食他毫不犹豫的掏钱， 而不愿意为自己坐一趟舒服的公车， 省 下 1 分 1 元给海鸥买食， 4 元五角的饼干，他毫不犹豫地买下了，而 自己的生活奢侈品， 竟是连饼干价格的一半都没到， 仅仅是一包两角 的香烟，这么老的老人，一般是坐在家里安闲的度过晚年，而他却前 来与海鸥相伴。而在老人去世后，海鸥们个个翻飞盘旋，像老人真正 的儿女。守护在老人的灵前， 这是需要多大的力量才能与海鸥相处的 如此之默契？也许它们已知老人已死， 但它们似乎心里有一种感觉相 信老人会醒过来的，这正是老人的爱感染了它们，老人对它们的爱， 他们也更加加倍的还给老人， 这份令人震撼的爱， 促使海鸥们用自己 的方式表达着对老人的依赖， 如果老人没有来照护海鸥， 那么海鸥是 学不会如何信赖别人，如何去爱别人。 老人虽然死了，但是他的爱永远残留在海鸥身上，它是一种微 乎其微，却难以忽视的一种感觉。我想，这也是动物与人和睦相处的 最高境界吧！ 老人与海鸥读后感 500 字（二） 今天，我们学习了一篇名叫《老人与海鸥》的课文，这篇课文 带给我们的不仅是知识，更多的是一种心灵上的震撼！ 这篇课文主要讲的是：作者得知有位老人天天带着饼干来喂冬 天飞到昆明的海鸥，和海鸥作伴。果不其然，作者在湖边见到了这位 老人，发现老人还给每个海鸥都起了名字。过了十几天，作者知道这 个老人不在人世了，就把老人最后一次喂海鸥的照片放大做成遗像， 放在湖前，海鸥都飞过来围着照片飞旋，久久不舍离去。 读完这篇课文，老人与海鸥之间的那种浓浓的情谊深深地打动 了我，它们相依相随，度过了十几个年头。老人的衣服，布包都是旧 的，不舍得买新的；但是，布包中却装着价格昂贵的喂给海鸥吃的饼 干。这不正是老人对海鸥的付出吗？红嘴鸥看到与自己感情深厚的老 人的遗像， 也通灵性地站成两排。 海鸥无法报答老人为他们所付出的 一切，但这样站在沙滩上默默地为老人守灵， 这不正是表达他们对于 老人的感激之情吗？ 这让我想到了我的姥姥。 她养了一缸的金鱼， 每到早晨七点半， 姥姥总会准时给它们喂食，从没耽误过。日复一日，金鱼好像记住了 这个时间，每天一到这个时间，金鱼就拥在一起，迫不及待地等着姥 姥给它们喂食。看着它们争先恐后地吃鱼食，一天天地长大，姥姥就 会流露出欣慰的神情。每当说起她养的金鱼，姥姥总会两眼放光，特 别兴奋！这些金鱼真是给人到老年的姥姥带来了很多快乐。 不管是什么动物，只要你真诚地对待它，它就会感激你，回报 你。所以，让我们爱护我们身边的动物，植物，跟它们和谐相处，跟 它们一起幸福地生活在这个世界里！ 老人与海鸥读后感 500 字（三） 今天我们学习了《老人与海鸥》一文，我体会到了人对动物的 爱，动物对人的爱，也更多的体会到了人与动物能和谐相处，共享一 片蓝天。 这篇课文通过老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字，与海鸥亲 切地说话等细节的描写以及老人死后海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、 肃立、鸣叫等悲壮画面的描写，表现了老人对海鸥那份无私的爱，展 示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。 每当我读到“当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了