小学生健康心理剧剧本——差生作业,黑黑的太阳（1）.pdfVIP

小学生健康心理剧剧本 差生作业——黑黑的太阳 一（1）班 赵美娴老师 故事梗概：小宇是一年级1 班的学生，是班里的差生，在班级几 乎没什么朋友，因为基础差、记性差又不爱学习，小宇几乎每天都被 教语文兼班主任的张老师留堂，天天背书不过关，天天放学被留堂， 天天不开心。一天，张老师在学完《四个太阳》这篇文章后改作业上 的一道拓展题时，发现了小宇的答案与众不同，同时，也发现了小宇 不爱学习的原因，于是，反思中的张老师发挥班干部等同学的力量， 帮助小宇，小宇很快被大家接纳，受到鼓励的小宇，不但和同学们、 张老师成为了好朋友，而且爱上了学习，背书变成了一项习惯，一件 乐事，成绩也随之进步了。 人物： 张老师：一年级1 班语文老师，班主任 小宇：班级差生，常因背书不过关被留堂 小琳：班长 乖巧听话，成绩优异，是老师的得力助手 小淇：副班长 爱管小事，热心班级事务 小冰：语文科代表 成绩优异 文静甜美 小潘：小宇的同班同学 乐于助人 第一幕 场地：辅导室 因为背书不过关的小宇垂头丧气地从教室走向辅导室，习惯地又 1 被语文张老师留堂了。 小宇：（低着头，自言自语）唉，又要留堂，又不能去玩打枪游 戏了，真倒霉！真讨厌张老师，讨厌那个语文科代表，讨厌班长告诉 张老师我背书没家长签名，害我又留堂。以后都不和她们玩了！ 张老师：（远远看看小宇向辅导室走来，脾气就来劲）小宇，你 还不走快点！珍惜时间，好好背书！要是5 点前背不出来就罚抄写课 文，你赶紧背！（转身回到办公室的座位上继续备课） 小宇：（一脸无奈地点头，说话有气无力）知道了……张老师。 （说完，一个劲地走进了辅导室） 小琳、小冰、小淇、小潘 （开心地放学，经过辅导室，一路上有 说有笑，说着校园里的趣事）。 小宇：（虽然生气，但是见到同学还是热情地打招呼）：嘿，小潘！ 小琳！小淇…… 小琳、小冰、小淇、小潘完全没有理会小宇，继续向前走。 第二幕 场地：课室 学完《四个太阳》一文，张老师正和学生在课堂上举行背诵比赛。 小琳：（自信地）我画了个绿绿的太阳，送给夏天…… 小淇：（字正腔圆地）我画了个金黄的太阳，送给秋天…… 小冰：（很有感情地，一边背一边做手势）我画了个红红的太阳， 送给冬天…… 小潘：（面带笑容）我画了个彩色的太阳，送给春天…… 2 这个时候，同学们都在争着表现，争做“背书能手”，只有小宇 愁眉苦脸，趴在桌子上，一言不发。 下课铃响了，张老师布置作业。 张老师：（循循善诱地）同学们，你们又想画个怎样的太阳呢？ 准备送给谁？为什么？请同学们课后完成这个思考题。下课！同学们 再见！ 学生们：（整齐地起立）谢谢老师，老师辛苦了！ 第三幕 场地：办公室 张老师在认真地改着昨天学生完成的习题，改到一个很吃惊的答 案：我画了个黑黑的太阳，送给张老师，因为张老师整天黑着脸要我 背书。张老师立即一翻，发现这是差生小宇的作业，突然地，张老师 意识到了小宇的厌学情绪很重，她决定了，发挥班集体的力量，帮助 小宇激发学习的兴趣，提高成绩。 张老师召集班干部开了个短会。 张老师：（严肃地）我的得力班干部们，让我们一起帮助小宇吧！ 班干部们：（异口同声）加油！ V 型展演 小宇内心的独白：我是一个差生！（基础差！）（记性差！）我讨厌 背书（背书不过关）（天天被留堂！）为什么留堂的总是我！（唉~为什 么） 我讨厌同学们（讨厌），讨厌他们那么厉害；我讨厌张老师（讨 3 厌），天天黑着脸，就只会要我