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- 2020-08-26 发布于浙江
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一、填空
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1.神经系统活动的基本过程是____和____。(兴奋、抑制)
2.意志行动的基本心理过程包括____和____。(采取决定、执行决定阶段)
3.个性心理特征中最稳固的成份是____。(性格)
4.动机冲突表现为三类:____、____和____。(双避、双趋、趋避冲突)
5.德国哲学家、心理学家____于____年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个____,从此,心理学便从哲学中分离出来,成为一门独立的学科。(冯特、1879、心理学实验室)
6.神经系统活动的基本过程是____和____。(兴奋过程、抑制过程)
7.常用的直观教学形式有___、___、___。(实物直观、模象直观、语言直观)
8.艾宾浩斯遗忘曲线的横座标代表___,纵座标代表___。(天数、记忆保持百分数)
9.思维的基本形式是____、____、______。(概念、判断、推理)
10.注意的外部表现有两种特殊情况___和___。(似注意而不注意、似不注意而注意)
11.情感的交际功能主要是通过表情实现的,表情有三种形式,即______、_______、_______。(面部表情、身段表情、言语表情)
12.美国心理学家马斯洛把人类需要按其重要的顺存分为五类,即最低层是____,中间层是____,____,____,最高层是_____。(生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要)
13.性格是由各种不同的特征结合而成的有机整体,人们一般从四个方面分析性格结构,即___、___、___、____。(态度特征、理智特征、情绪特征、意志特征)
14.感受性是指可机体对___的感觉能力,它的大小通过____来度量。(刺激,感觉阈限)
15.智商是____和_____正比,智商等于100,表示这个儿童的智力水平是____。(智力年龄,实际年龄,中常)
16.根据记忆过程中信息输入和编码的不同,储存时间长短不同,可以将记忆分为三种____、____和____。(瞬时记忆,短时记忆,长时记忆)
17.知觉是人脑对____感觉器官的客观事物的___反映。(当前直接作用于,整体性)
18.意志行动具有三个特征,一是____,二是____,三是____。(明确自觉的目的性,与克服困难相联系,以随意运动为基础)
19.能力的个别差异主要表现在_____、____、和___三个方面。(能力类型,表现早晚,气质水平)
20.从心理咨询途径来看,心理咨询有门诊咨询___、___、___、和___四形式。(电话咨询,专栏咨询,书信咨询)
21.心理学研究的基本方法有___和___。(观察法,实验法)
22.注意是心理活动对一定客观事物的___和___。(指向,集中)
23.情感在教学过程中具有___、___和调节功能。(信号功能,感染功能)
24.___提出了“需要层次论”。其中___是最高层次的需要。(马斯洛,自我实现)
25.技能按照性质和特点分为____和____两大类。(动作技能,智力技能)
26.品德心理结构包括____、道德情感、道德意志和____四种心理成分。(道德认识,道德行为)
27.心理学上儿童期的起止年龄是____,少年期的起止年龄是_____。(0-18岁,11.12-14.15)57.心理学是研究人的心理现象及其___的科学。它是一门___与___交叉的新兴科学。(发生发展规律,自然科学,社会科学)
28.心理学研究的方法主要有___、___和___。(观察法,实验法,调查法)
29.表象的特征是__和__。思维的特征是__和__。(形象性,概括性,间接性,概括性)
30.思维的基本过程是___,思维按水平分为___、___、___三类。(分析与综合,动作思维,形象思维,抽象思维)
31.意志行动的基本标志是____,其过程包括___和___两个阶段。(与克服困难相联系,采取决定阶段,执行决定阶段)
32.掌握知识的三个基本环节是___、___和___。(理解,巩固,应用)
33.品德心理结构包括___、___、___、___四种心理成份。(道德认识、道德情感、道德意志,道德行为)
34.德国哲学家心理学家___于___年,在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着心理学从哲学中分离出来,成为一门独立的科学。(冯特,1879)
35.神经系统活动的基本过程是兴奋和抑制,其活动规律是___和_____。(扩散与集中,相互诱导)
36.记忆表象的基本特征是形象和___。注意的基本特征是___和集中性。(概括性,指向性)
37.意志的三个特征是有明确自觉的目的性、____和____。
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