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小学教师业务学习材料汇编 小学教师业务学习材料汇编 未来教师的角色转化 人类社会进入了一个以高科技为导向的信息时代。要成为适应 21 世纪教育所需要的未来教师，应该努力实现自身角色的转化。 一、 “传授型 ”向 “引导型 ”转化。 未来教师已经不能满足于扮演一个课堂上传授知识的权威角色， 而应成为学生探求知识奥秘的引导者。在教学方法上，未来教师应以 “教无定法， 贵在得法 ”为原则， 勇于标新立异、大胆改革， 既给学生以 启示，又应给学生适当留下 “困惑 ”，以激发学生心灵的火花， 形成与教 师 “心有灵犀一点通 ”的默契。教学过程将由传授型变为学生发现信息、 捕捉信息、加工信息和研究问题、增长知识的过程。现代信息技术使 个性化学习成为可能，未来教师的 “引导 ”作用将随之逐渐凸现出来。 二、 “单一型 ”向 “全能型 ”转化。 21 世纪的人才，应当是复合型人才，这就要求未来教师不仅具有 某一学科的单一性的知识，而且要有广博的素养，多方面的能力。未 来教师不仅要使自己的学科