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第三部分 命题编故事考试真题解析 第一章 命题编故事的备考策略 命题编故事是绝大多数影视编导、 戏剧影视文学专业的必考科目之一，这种考试形式就是给出一个既定命题， 比如说一个开头、一个或者若干个关键词，要求考生在规定时间内进行即兴创作。 命题编故事分编写故事和编讲故事两种考试形式， 但不论采取怎样的形式， 戏剧故事的叙事结构都是大同小异的。 命题编故事是命题创作的灵活变体， 也是对剧本创作的基础考查， 能够在短时 间内对考生的综合素质和创作能力进行全方位的考查， 因此目前被各大高校广泛采用。 编故事的考题灵活多变， 考试氛围相对比较轻松，考官在综合素质考查的前提下，一般不会为难考生。 怎样才能变出一个好的戏剧故事呢 ?那就是故事要以人物为中心，以事件为纽带，以情感为依托进行展开。故事要在有趣的基础上，做到思想精神和人文内涵的延伸。 好的故事要给人留下想象和联想的余地， 具有品不尽的回味无穷的魅力， 犹如暮鼓晨钟余音袅袅。戏剧故事最重要的是要制造矛盾冲突， 就是要设置戏。这种冲突的设置要求你要敢于想象， 具有设置悬念和组织语言的能力。戏剧故事最大的目的就是塑造人物， 这个人物要有鲜明的个性，要有人不能忘怀的点。要塑造好一个人物，首先要注意懂 的就是你设置的这个人物， 他的性格要决定他的动作。 就是要由人物自己登场活动，自己说，自己想，自己动作，作者不能过分 参与，妄加断论。其次还要求文中的人物性格要饱满，要有立体感，要有与众不同之处。戏剧故事中出现的人物不要太多，感情纠葛太繁复就会很难驾驭。 命题编故事的试题类型是多种多样的， 大体上分为这几类： 第一，续写。例如有这么一个考题： “小明在家百无聊赖地看着电视，忽然门铃响了。小明跑上去打开门，他一下愣住了??”这 样的题目就想高考的话题作文一样， 需要有很强的发散思维。 后面怎么写， 就看你的思维延伸到何处。 这种考试方式不会让你禁锢在一个题目上绞尽脑汁，它会让你有更大的发挥余地。第二， 组词式。例如有这样一个题：“录像带、自行车”，这类题目主要是考查你组接、整合以及分层架构故事的能力。第三，一般性 考查方式。 这人是艺术类院校考查戏剧故事的主流方式。 在这种考查方式中， 题目可以多种多样， 例如“离别的最后一刻” 、“奇怪的女人”、“绿茶”等等。 在往年的编故事考试中， 考生经常会走入某些误区， 比如故事俗套，只讲了开头，就让人猜到了结尾。因此，在平时练习编故 事的时候，就一定要先病几个人， 死几个人，或者遭遇其他不幸，再不然就是套用某些电视剧中的恶俗情节。 这是考试过程中出现问题最大的地方，希望考生能加以注意。 考生在复习备考时， 可以多看如 《故事会》 、《故事报》 、《读者》、《微型小说选刊》、《小小说》等叙事性强的报纸刊物， 多看多积累。要收看电视上的《讲述》、 《故事汇》、 《生活》、 《案件聚焦》等栏目的内容，并做好记录。要熟记自己家庭、学校、身边发生的或者听来的故事， 并写成故事梗概作为一种写作锻炼。 1：命题编写故事的评分标准及题型示例评分标准 评分项目 故事完整性 故事有画面感 人物冲突 悬念强烈 总分 分值 （50 分） （20 分） （ 15 分） （15 分） 题型示例 “一个小孩在河边玩耍，不慎被急流卷走。”据上句续写故事，题目自拟。要求如下：故事有时间、地点、人物、情节。其 中人物要有冲突，情节悬念强烈，叙述要有画面感，字数限 800 字以上。 2：命题编讲故事的考试要求及题型示例考试要求 1） 考试内容：根据三个关联性小的词语串讲一个故事或话题。 2） 考试形式： 考试抽签， 准备 3~~5 分钟后，在考官面前串讲。 3） 注意事项： 串讲中如需要道具，考生须自备或采取戏拟方式。 不允许带提纲或写好的文稿照读。 衣着整洁、得体。 4） 考试时间 串讲时间为 3 分钟以内。 5） 成绩评定与权重：（满分为 100 分）主题、情节： 40 分。 情境、结构： 20 分。 语言表达： 40 分。 题型示例 请根据下面三个词语讲述一个故事：时光、孤岛、青年。 第二章 历年命题编故事考试真题集锦 一、 2009 年全国各高校命题编故事真题集锦 2009 年上海戏剧学院戏剧影视文学专业常年招生故事写作考 题 题目：否极泰来。 2009 年上海戏剧学院导演专业（影视）北京考点编讲故事考 题 题目：醉翁之意不在酒。 2009 年上海戏剧学院广播电视编导专业上海考点复试考题 故事续写：一个乐观、幽默、豁达的出租车司机大年初一出门就 碰见三件倒霉事?? 2009 年上海戏剧学院戏剧影视文学专业西安考点二试考题 故事续写：春花和秋月是一对孪生姐妹，高考揭榜，一向成绩优 异的春花以一分之差与大学失之交臂， 成绩平平的秋月却以优异 的成绩考上了重点大学