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中班分一分数学教案 【篇一：中班分一分数学教案】 文 章来源 课件 w w 设计意图： 设计这个活动的起因，是中班幼儿活动材料《数学》上 有《采蘑菇》 的操作材料，目的是按照物体的两个特征分类，这对于刚上中班的 幼儿来说有一定的困难。于是，我设计了以兔妈妈要小朋友帮忙， 给萝卜分类及收萝卜的形式，让幼儿真正理解按物体的两个特征分 类，引导幼儿仔细观察、辨别 ，及怎样检查自己分得正确与否。再 进行操作《采蘑菇》。 活动目标 1、按照物体的两个特征分类。 2、培养幼儿细致观察和辨别能力。 3、启发幼儿比较物体的多少。 活动准备 准备：实物卡若干张（颜色和叶子数量不同的萝卜），贴有不同颜 色和数量圆点的磁性筐子 4 个。 幼儿《数学》 p14 页《采蘑菇》。 活动过程 1、分一分地里的萝卜 （1）将萝卜图片随意贴在黑板上。兔妈妈种了许多品种的萝卜，它 想请我们将这些萝卜分分类，你能分吗？幼儿说说分类的方法（按 颜色分、叶子的多少分）。 2 收萝卜 （1）出示磁性筐子 引导幼儿观察筐子上标志所代表的意思（ 6 个红 圆点筐子是收 6 个有 6 片叶子的红萝卜）。 （2）兔妈妈说想请小朋友能按它的要求把萝卜收到筐子里，教师示 范收 1 个筐子的萝卜，但故意收错，让幼儿来检查发现，巩固对筐 子上标志所代表的意思的理解。另请 4 名幼儿上来操作。 3 集体操作，采蘑菇 （1）翻开《数学》 p14