值得钦佩的老师.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
     篇一:《一个值得我敬佩的老师》   一个值得我敬佩的老师   在我记忆的脑海里,一直清晰浮现着一个模样,那就是我敬佩的王老师。   王老师她有双大大的眼睛,闪着智慧的光,她经常穿上一身朴实无华的衣服,显出一幅大方的姿态。   在小学的岁月里,是王老师用万能的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门;是王老师苦口婆心地教育我们从小要养成好习惯,培养好品格;是王老师为我们插上了理想翅膀,让我们能勇敢地飞向希望的明天。   在我童稚的心灵里,和王老师发生的一些事始终铭记于心。 记得那是在一个“六?一”儿童节,学校为了庆祝孩子们的节日,特地举行了隆重的活动。起初,还是阳光烈日,我们一个个兴高采烈地在内操场里观看精彩无比的节目。可是,没过多久,整个天空就变了样,烈日被幕布般的乌云给遮住了,接着就电闪雷鸣,随后倾盆大雨就从天而降。难怪有人说“六月的天,娃娃的脸,说变就变”。还真是这么回事。可是,这么一来,我们身体很快就会被打湿,怎么办呢?同学们都显出一幅惊慌失措的样子。刚才那种高兴的心情全都烟消云散了。王老师见我们这样,生怕我们感冒了,就亲自到教室里把同学们和她的伞拿了下来给我们打上,而她却顶着雨水坐在那里,同学们几次拿伞给她,让她遮住雨水,可都被她拒绝了,见到王老师这样为我们付出,感受到王老师那舍己为人的精神和慈母般的爱,我仿佛觉得惭愧极了,毕竟这么多年来都是王老师为我们着想,而我们   何尝为老师做过什么呢?想着想着,我仿佛觉得手中的雨伞有千斤重,自己的双手都拿不起了就这样过了很久,庆祝节目终于结束了,我和同学们全身几乎都没打湿,而王老师却被淋成“落汤鸡”了。可她却毫不在乎,还说“这没什么!”到了第二天,王老师给我们上课时声音沙哑了,还有点咳嗽,我们大家都知道她因昨日淋雨而感冒了;到了第三天,王老师的病情非但没有好转,还更严重了,我们见她这样,都劝她多休息,可她就是不肯,非要完成了自己当天的教学任务才肯休,原因当然是害怕松懈了对我们的教育,影响了我们在成绩。就因为王老师这样坚持不懈的给我们带病上课,使得病情更重了,最后还得了盲炎住进了医院,在医院里她对我们的学习情况也十分关心,每次我和同学去探望她,王老师总要问有关我们学习的事。 就在王老师这样日积月累、废寝忘食地教育下,终于,功夫不负有心人,我们班级的语文期中测试的平均分从全年第四名升到了全年级第二名,这都要感谢王老师你呀!王老师,您为了我们呕心沥血,忘我的工作。您真是人类灵魂的工程师,用心血在雕刻着一块块璞玉;您又像一个园丁,一丝不苟培养着祖国的幼苗;您更像一根蜡烛,用自己的光给孩子们照亮前进的道路,您为了我们做到了“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。王老师,您是好样的!正是有了像您这样的教师,祖国的未来才灿烂辉煌,正是有了您这样的教师,孩子们才能茁壮成长。您是在为祖国为人民服务呀!   敬爱的王老师,在教师节来临之际,我祝您工作顺利,身体健康!   篇二:《钦佩这样的老师》   钦佩这样的老师   ——《热血教师》观后感   常州市新北区龙虎塘实验小学 胡芝芬   在电脑上输入《热血教师》,发现写影评的人还是很多的,看来这部电影还是吸引了很多观众的眼球,收视率如此之高,肯定也有他的独特之处,于是,拿出了笔与本子(为了完成作业),在看的同时也写下了一些自己的想法。   关键词一平等与鼓励   当克拉克来到第一所面试的学校时,发现走廊里有一男孩站在垃圾桶里,他并没有像其他老师那样习以为常或是视而不见,而是主动上前打招呼,还与孩子握手,这让我见识到了师生之间的平等关系,这样的平等在我们中国似乎是很少见到的。当克拉克了解到孩子为何惩罚后(老师说你学不会,就和垃圾桶呆在一起吧。),开始了自我介绍,并谎称自己健忘,说完一大段话,问孩子“我叫什么名字”,孩子答出后,克拉克马上鼓励到“现在你就学到了一个新知识”,让这个孩子对这样的老师充满了期待。有了期待才可能有成功的动力。   关键词二挑战   作为一名教师,绝大多数都希望自己接手的班级整体水平高一些,这样既容易上手,也容易教出成绩,自己也可以感到很轻松。可偏偏有那么一些人就希望挑战难题,克拉克就属于其中的一员。当哈林中心小学的校长介绍学校的整体情况时,克拉克心中的目标就是想给纽约学区成绩最差的一个班进行教学,因为他相信每个孩子都是可以改变的。   关键词三家访   要想改变一个人,首先就要了解这个人。克拉克是明白这个道理的,所以当他接手这个班级后,首先做的就是家访工作。在家访中,克拉克遇到的一些问题可能就是我们所会遇到的单亲家庭、少年“小保姆”、暴力家庭等等。在电影的后半部分,我们就可以看到,克拉克针对不同的情况,给这些孩子送去帮助,送去温暖,让孩子们感受到老师是真的爱他们的,行动比说教更容易让孩子所接受。   

文档评论(0)

备考辅导 + 关注
实名认证
服务提供商

提供医师从业资格考试备考咨询、备考规划、考前辅导。

1亿VIP精品文档

相关文档