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- 2020-08-26 发布于天津
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三年级上册爬天都峰导学案一教学目标教育学生善于从别人身上汲取力量培养他们从小不怕困难奋发向上的品格练习运用边读边想的读书方法理解词语读懂句子从而理解课文内容学会生字掌握暑假似乎犹豫终于纪念鼓舞决心居然手脚并用白发苍苍等词语练习用比一会儿一会儿造句有感情地朗读课文二预习学案通过对词句的理解弄清我登天都峰前后的思想变化读懂课文结尾的一句话三导学案一导入上节课我们学习了课文谁来告诉老师课文写了哪些人爬天都峰爬上去了吗他们是不是很轻松地爬上了天都峰是怎么爬的谁来说一说二教学过程学习课文自然段齐读思考自然
三年级上册《爬天都峰》导学案
一、教学目标
教育学生善于从别人身上汲取力量,培养他们从小不怕困难、奋发向上的品格。
练习运用边读边想的读书方法,理解词语,读懂句子,从而理解课文内容。
学会生字。掌握暑假、似乎、犹豫、终于、纪念、鼓舞、决心、居然、手脚并用、白发苍苍等词语。练习用“……比……”、“一会儿……一会儿……”造句。
有感情地朗读课文。
二、预习学案
通过对词句的理解,弄清“我”登天都峰前后的思想变化。
读懂课文结尾的一句话。
三、导学案
一、导入:
上节课我们学习了课文,谁来告诉老师,课文写了哪些人爬天都峰?爬上去
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