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- 2020-08-27 发布于浙江
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保持健康、快乐心态—教师心理调试;今天,我们为什么不快乐?;我们的“快乐水车”;主要内容:;第一部分:;教师工作压力的来源;做个好老师:社会形象的期待;做个好老师:专家学者的指导;学校、家长和学生:教师的工作环境;教师压力的个人因素;第二部分:;一个关键:有了问题主动想办法;方法选择中的注意事项:;三大策略:直面问题vs转换观念vs自我训练;直接面对:健康与不健康的压力;直接面对:有序安排自己的生活;直接面对:偶尔也要学会认错;转换观念:换个角度看问题;转换观念:换个角度看问题;自我训练:TRAIN;第三部分:;我们的快乐可以人为安排吗?;问题:什么人最快乐?;向孩子学习:学会自得其乐;向强者学习:增强控制水平;向强者学习:增强控制水平;向强者学习:增强控制水平;向愚者学习:选择注意焦点;向苦难学习:享受自我幸福;Click to edit company slogan .;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。***
2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。****
3、越是没有本领的就越加自命不凡。*****
4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。****
5、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。*****
6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。****
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。*****
8、业余生活要有意义,不要越轨。***
9、一
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