《落花生》教学设计稿.pdfVIP

《落花生》教学设计稿 教学目的： 理解课文思想内容， 学习花生不求虚名、 默默奉献的品质 ; 概括 课文中心，练习分清课文主次 ; 培养学生观察思考的能力，初步学习 “借物喻人”的艺术表现手法 ; 有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重点： 理解父亲赞美花生的话的深刻含义 ; 练习根据课文的中心分清 主次。 教学过程： 一、设置悬念，激发情感，导入新课。 导语：这节课，老师和大家一起分析许地山先生的著名散文 《落 花生》。板书：落花生。 一提起花生，我们就会想起它那又香又脆的美味儿来， 说真的， 老师就有这样一种感觉， 不管是炒花生还是煮花生， 也不管是咸花生 还是淡花生，只要抓一把往口里一嚼， 立刻便会香气四溢， 吃着花生， 那真是满口生香，吃完了花生，那真是回味无穷啊。 在许先生