小学数学教师个人发展规划范文.docVIP

　　 　　篇一:《小学数学教师个人三年发展规划》 　　个人三年发展规划 　　送桥镇郭集实验小学 朱丽云 　　一、指导思想 　　在教育事业发展稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台，教师面临的挑战和机遇也更多，教师要将个人的发展与学校的三年规划发展紧密的结合起来，积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。 　　二、基本情况 　　我于2012年8月踏上教育教学岗位，至今已有3年的教学经历，，自工作以来一直从事小学数学教学工作。这三年来在学校的关怀和指导下，在工作方面取得了一些成绩，但更多的看到是自己的不足，在许多方面还需要好好学习。 　　“凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行。进行自我剖析，制定今后三年的个人发展规划是当务之急，势在必行，刻不容缓的大事。鉴于自身情况，特制定个人三年发展规划，为自己今后的发展指明方向。 　　三、自我分析 　　工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研 　　活动和教师继续教育学习。 　　（一）个人优势 教师是我最热爱的职业，在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意为学