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- 2020-08-26 发布于天津
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精彩极了和糟糕透了第二课时说课稿新程小学王冬青各位领导各位评委大家早上好今天我为大家说课的内容是课精彩极了和糟糕透了下面我根据这节课的内容分以下几点说课一说教材精彩极了和糟糕透了是人教版小学语文第九册第六单元中的一篇精读课文课文主要叙述了作者巴迪七八岁的时候写了第一首诗妈妈的评价是精彩极了爸爸的评价是糟糕透了父母两种截然不同的评价使他在鼓励中在警告中把握住人生方向成长为一位著名作家也让巴迪明白了这两种截然不同的评价都蕴含着共同点那就是爱只是表达的方式不同这篇课文是前四个单元训练重点把握课文主要内
19、“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时说课稿
新程小学 王冬青
各位领导,各位评委,大家早上好!今天我为大家说课的内容是《19课“精彩极了”和“糟糕透了”》。下面我根据这节课的内容分以下几点说课:
一、说教材
《“精彩极了”和“糟糕透了”》是人教版小学语文第九册,第六单元中的一篇精读课文。课文主要叙述了作者巴迪七、八岁的时候,写了第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”。父母两种截然不同的评价使他在鼓励中,在警告中,把握住人生方向,成长为一位著名作家。也让巴迪明白了这两种截然不同的评价都蕴含着共同点,那就是爱,只是表达的方式不同。
这篇课文,是前四个单
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