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中班抢凳子游戏教案 【篇一：中班体育：抢椅子】 抢椅子 活动目标： 1．通过多种形式的听信号抢位子游戏，提高身体动作的灵敏性以及 速度和力量。 2．想办法克服人多位子少的困难，发展团结、合作的意识和能力。 活动准备：与幼儿人数相等的椅子，在场地上画一条线。 活动过程： 一、游戏：抢位子 1．幼儿面对椅子在线上站成一列横队，当听到哨声和看到教师做交 换位子的手势时，幼儿快速奔跑至相距 4 米远的椅子上坐下，比一 比谁的反应快。当再次听到语言提示和看到交换位子的手势时，幼 儿快速从椅子上站起来，跑回相距 4 米远的线上，还原成一列横队。 2．教师反复使用语言提示和交换位子的手势这两种信号，幼儿根据 信号交换位子。 指导要点：逐步加快信号的交替速度，使幼儿对两种信号的反应时 间更短，奔跑速度更快 (重复数次 )。 3．用听觉来分辨有效信号和无效信号。 指导要点：告知幼儿拍掌三次为交换位子的有效信号。 (1)教师使用语言指令，用夸张的声音来迷惑幼儿，例如 “123”预“备 跑”“开始”等无效口令。 (2) 教师用不确定的击掌次数来迷惑幼儿，如用拍一下手、拍多下手、 拍两下后突然停止等方式来提高幼儿的注意力和听辨力，增强游戏 的趣味性。 4．用视觉来分辨有效信号和无效信号。 指导要点：提示幼儿以教师伸出三个手指为交换位子的有效信号。 (1)教师用一只手快速交替出现手指的方法来迷惑幼儿，提高