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中班语言教案说相反 【篇一：中班语言教案说相反】 中班语言活动：说相反的相关内容 【篇二：中班语言教案说相反】 文 章 来源 课件 w w 活动目标 1、让幼儿了解反义词，练习说意义相反的词，训练思维的敏捷性。 2、能积极主动的参与，大胆地说出自己的想法和见解。 3、体验成功的喜悦。 活动准备 绳子、书、硬币、棉花、苦瓜、白糖、青方、香水等 活动过程 1、导入主题，激发兴趣 《说相反》：师说幼儿做相反的动作。 2、播放 ①引出第一组反义词：深 ——浅 教师讲解什么是反义词： 2 个意义相反的词就是反义词。 ②引出第二组反义词：薄 ——厚 ③引出第三组反义司：粗 ——细 3、幼儿亲自操作 分组活动：①尝一尝 幼儿通过尝一尝找出反义词：苦 ——甜 ②摸一摸 幼儿通过摸一摸找出反义词：软 ——硬 长—— 短 粗—— 细 薄—— 厚 ③闻一闻 幼儿通过闻一闻找出反义词：香 ——臭 4、幼儿表演 找几名幼儿到前面做不同表情动作 找出反义词：哭 ——笑 5、生活中找一找反义词 演示：幼儿照片 分别从穿着上找出：黑 ——白 从个头上找出：高 ——矮 从体形上找出：胖 ——瘦 活动延伸 1、游戏《踩气球》 幼儿找几组反义词：大 ——小 快——慢 多——少 2、游戏《采蘑菇》 幼儿每人只采一个蘑菇，然后给蘑菇上的字要找到相应的反义词 薄—— 厚 高—— 矮 多—— 少 快—— 慢 粗—— 细 胖——