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学习目标: 1、培养议论文写作中设置分论点的意识 2、学习并掌握分解中心论点的基本方法 分论点并列法分论点并列法,是指在议论文写作中,设置几个(一般是三个)从属于中心论点的分论点,这几个分论点,具体深入地从多方面或多层次地对中心论点或阐释或分解,以达到证明中心论点的目的。 佳作赏析 讨论文章的思路结构 2008年湖北卷满分作文 举手投足之间 一滴水可以折射出太阳的光辉,一个动作可以映出一个人的品质与人格。举手投足间,尽显个人的内涵和修养。善待他人,就是一种人格力魅。 善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份美丽。被评为“最美的人”的美国著名女影星奥黛丽·赫本给她女儿的遗嘱里说:“如果你想更美丽动人,请微笑面对每一个人……仍有 无数人像仰望星星一样仰望她、赞美她。 善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份人气。 美国总统大选中,与奥巴马并驾齐驱的美国前总统夫人希拉里·克林顿举手投足间都显示出一种人格魅力……可能因为希拉里举手投足间的善待他人让她人气一路上升。 善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份自豪。 雪灾过去了,不可预知的地震又惊醒了沉睡中的人们……地震破坏了我们的家园,破坏不了一片团结的情。 举手投足之间,美丽在发芽,人气在开花,智慧在结果。善待他人,让自己拥有一份人格魅力。 小结:分论点并列式结构议论文,全文总体上是“总-----分------总”的结构模式。 (一)引论:提出中心论点 (二)本轮:阐述中心论点 分论点①摆事实讲道理 分论点②摆事实讲道理 分论点③摆事实讲道理 (三)结论:总结、引申、照应中心论点 概念分析法 因果分析法 条件分析法 从“是什么”的角度,阐述中心论点里关键概念的内涵,提炼分论点。 例1:阅读是一种孤独 ⑴阅读是一种环境上的孤独。 ⑵阅读是一种心理上的孤独。 ⑶阅读是一种精神上的孤独。 例2:要写一篇以“坦然,才是美的真谛!”为中心论点的议论文《坦然》,请设置三个分论点。 分论点1:坦然是快乐和美丽的源头活水。 分论点2:坦然是物我两忘后的一种超脱。 分论点3:坦然是尔虞我诈外的一份闲适。 (二)因果分析法 从“为什么”的角度,对中心论点产生的原因进行分析,提炼分论点,分论点与中心论点构成因果关系。 方法:把中心论点作为结论,去追溯这个结论产生的原因 例1:答案是丰富多彩的: ⑴世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。 ⑵人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。 ⑶评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。 (三)条件分析法 从“怎么办”的角度,以中心论点作为结果,提炼满足这一结果的“条件”来设立分论点。 例2:爱,用心来传递 中心论点:爱,需要我们用心来传递 分论点一:请露出笑容,把心澄净清澈,用真诚传递爱的心志。 分论点二:请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情。 分论点三:请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号。 总体要求 1、分论点的位置:一般放在每一段的开头。 2、分论点的数量:一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三个。 3、分论点的语言要精练,一般控制在15字。 4、分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。 温馨提示 ?平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的,各分论点之间具有逻辑性,几个并列的分论点的内容不可交叉,不可重复?,不可包容,不可矛盾。并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉,要注意点题。 分论点没有紧扣中心论点 ?1、《生命的价值》? ?总论点:我们要创造出更有意义、价值的生命。???? 论点一:生命,认识世界的基础???? 论点二:生命,人类进步的关键???? 论点三:生命,迈向成功的前提???? 总结归纳全文? 分论点分类标准不一致 《拼搏》? ???论点一:拼搏创造奇迹???? 论点二:拼搏铸就成功? ???论点三:拼搏源于崇高的信念? 分论点句式差别太大 《淡淡的爱》? 论点一:淡淡的爱,是对孩子自立能力培养的一种策略???? 论点二:淡淡的爱,是对孩子自信心的一种心灵抚慰???? 论点三:淡淡的爱,可以创造奇迹? 分论点重复,有交叉 下面是作文《跨过这道坎》一个考生的分论点,你认为怎么样? 跨过这道坎,才能超越自己(分论点一) 跨过这道坎,才能战胜自己(分论点二) 跨过这道坎,才能展示自己(分论点三) 牛刀小试 以“微笑”为话题,结合所讲的方法拟写分论点。? 是什么 微笑是
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