书法校本课程开发与实施方案.pdfVIP

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  • 2020-08-26 发布于云南
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小学书法校本课程开发与实施方案 中国书法是世界上最独特的“东方艺术”,她的独特个性、丰富 内涵和育人价值是其他艺术(包括美术)所不能比拟,书法教育具有 育德、启智、审美、健体等作用,在提高学生思想素质、智能素质、 审美素质以及强化人格力量等方面具有其它学科无法替代的优势。 素 质教育是以全面提高学生的基本素质为根本目的,促进受教育者德、 智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。 书法教育目标与素 质教育目标在面向全体、全面发展、培养个性等方面具有一致性。但 在网络时代,键盘将逐渐代替笔的现实正在向我国的传统文化挑战, 书法作为交际工具的的实用价值渐渐淡化、 退化,只广泛存在于学校 这样的教育基地, 仅作为一门艺术而独立存在。 继承发扬普及书法教 育,就是唤起全体国民的民族自豪感和继承优秀民族文化的责任感。 一、书法教育校本课程提出的背景: 1、书法教育现状分析: 写字课归属语文学科,受到语文教学内容的挤压和冲击,

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