学校校本研究实施方案.pdfVIP

学校校本研究实施方案 以校为本的研究制度是新课程改革和教师专业发展紧密结合的有效 形式，是课程改革实验工作顺利开展的关键， 同时也是基础教育改革 向纵深发展的必然要求。 为了更好地推动课程改革， 全面实施素质教 育，落实课程改革目标，促进学生的全面发展，提高教师的专业化水 平，推动我校的基础教育课程改革向纵深发展。特制定本实施方案。 一、校本研究目标 1、培养一批教学观念新、教改科研能力强、教学水平高的科研型教 师，切实提高全体教师的文化专业素养。 2、探索形成新课程教学的新策略，实现教学目标和教学方式的重大 转变。 3、形成一批课改、教研、科研新成果。 二、校本研究实施的思路 1、走培训、教研、科研工作一体化的校本研究之路。 培训、教研、科研工作是校本研究的主要内容。 其中教研工作是基础， 是学校整体教学质量提高的必由之路；科研工作能提高学校学术地 位，为教研工作提供智力和理论的支持，二者相辅相成，互为促进； 培训是通过学习交流等活动提高教研、科研能力和素养的有效途径。 (1) 教研与培训相结合，使教研工